Jezikoslovje
Glosar slovničnih in retoričnih izrazov
Tony Anderson/Getty Images
Jezikoslovje je diskriminacija na podlagi jezik oz narečje : jezikovno argumentirani rasizem. Znan je tudi kot jezikovna diskriminacija . Izraz je v osemdesetih letih prejšnjega stoletja skoval jezikoslovec Tove Skutnabb-Kangas, ki je definirala jezikoslovje kot 'ideologije in strukture, ki se uporabljajo za legitimiranje, izvajanje in reprodukcijo neenake delitve moči in virov med skupinami, ki so opredeljene na podlagi jezika'.
Primeri in opažanja
- „Angleški jezikovni imperializem je ena od podvrst jezikoslovje . Jezikovni imperializem s strani govorcev katerega koli jezika ponazarja jezikoslovje. Jezikoslovje lahko deluje sočasno s seksizmom, rasizmom ali klasicizmom, vendar se jezikoslovje nanaša izključno na ideologije in strukture, kjer je jezik sredstvo za doseganje ali ohranjanje neenake porazdelitve moči in virov. To bi lahko veljalo na primer za šolo, v kateri Materni jezik (i nekaterih otrok iz priseljenskega ali avtohtonega manjšinskega ozadja ignorirajo, kar ima posledice za njihovo učenje. Jezikovnost deluje tudi, če učitelj stigmatizira lokalno narečje, ki ga govorijo otroci, kar ima posledice strukturne narave, torej prihaja do neenakomerne delitve moči in sredstev.«
(Robert Phillipson, Jezikovni imperializem . Oxford University Press, 1992) - 'Sistemsko jezikoslovje se lahko pojavi vedno, ko uradni izobraževalni okvir ovira posameznike, ki pripadajo določeni jezikovni skupini, pri uveljavljanju pravic, ki jih uživajo drugi učenci. Poleg tega lahko pride do diskriminacije vedno, ko država brez objektivne in razumne utemeljitve ne obravnava drugače oseb, katerih jezikovni položaj je bistveno drugačen. Po drugi strani pa vlada, ki nima celovitih podatkov o jezikovni sestavi državnega prebivalstva, komajda lahko ponudi dokaze za objektivnost svoje jezikovne politike. . . .
'V bistvu je jezikoslovje stvar odvzema moči in vpliva ljudem zaradi njihovega jezika.'
(Päivi Gynther, Onkraj sistemske diskriminacije . Martinus Nijhoff, 2007) - Jezikovni imperializem
- Naglasni predsodek in Narečni predsodki
- Risanje
- Gibanje samo za angleščino
- Jezikovni mit
- Jezikovno načrtovanje
- Večjezičnost
- Native Speakerism
- Prestiž
- 'Obstajajo različne oblike jezikoslovje . Odkrito jezikoslovje je ponazorjeno s prepovedjo uporabe določenih jezikov za poučevanje. Prikrito jezikoslovje ponazarja de facto neuporaba nekaterih jezikov kot učnih jezikov, tudi če njihova uporaba ni izrecno prepovedana.«
(William Velez, Rasa in etnična pripadnost v Združenih državah: institucionalni pristop . Rowman in Littlefield, 1998)
- ' Jezikoslovje je lahko odprto (agent tega ne poskuša skriti), pri zavesti (zastopnik je s tem seznanjen), viden (neagenti ga zlahka zaznajo) in aktivno akcijsko usmerjeni (v nasprotju z 'zgolj' odnosom). Ali pa je lahko skrite, nezavedne, nevidne in pasivne (prej pomanjkanje podpore kot aktivno nasprotovanje), značilno za kasnejše faze razvoja manjšinskega šolstva.'
(Tove Skutnabb-Kangas, Jezikovni genocid v izobraževanju ali svetovna raznolikost in človekove pravice? Lawrence Erlbaum, 2000)
'[I]n poučevanju angleščine, sorte menijo, da so bolj 'domači' podobni, so promovirani kot bolj prestižni za učence, medtem ko so 'lokalizirane' sorte stigmatizirane in zatirane (glej Heller in Martin-Jones 2001). Na primer, v mnogih postkolonialnih državah, kot so Šrilanka, Hongkong in Indija, šole vztrajajo pri poučevanju britanski oz ameriška angleščina . Sorte, ki se uporabljajo v vsakdanjem življenju, kot je šrilanška, kitajski , oz indijska angleščina so cenzurirani iz uporabe v razredu.'
(Suresh Canagarajah in Selim Ben Said, 'Lingvistični imperializem.' Routledge Handbook of Applied Linguistics , ur. avtorja James Simpson. Routledge, 2011)
Poglej tudi: