Kaj je večjezičnost?

Definicija in primeri

Grigorev_Vladimir/Getty Images

Večjezičnost je sposobnost posameznika zvočnik ali skupnost govorcev za učinkovito komuniciranje v treh ali več jezikov . Kontrast z enojezičnost , možnost uporabe samo enega jezika.

Oseba, ki govori več jezikov, je znana kot a poliglot ali a večjezični .

Izvirni jezik, v katerem oseba odrašča, je znan kot njen prvi jezik ali materni jezik. Nekdo, ki je vzgojen in govori dva prva jezika ali materna jezika, se imenuje sočasni dvojezični. Če se kasneje naučijo drugega jezika, se imenujejo zaporedni dvojezični.

Primeri in opažanja

'Veličanstvo, Herr Direttore, odstranil je en balet, ki bi se zgodil na tem mestu.' — Italijanski kapellmeister Bonno v 'Amadeusu'

Večjezičnost kot norma

„Ocenjujemo, da večina uporabnikov človeškega jezika na svetu govori več kot en jezik, to je, da so vsaj dvojezični. V kvantitativnem smislu je lahko enojezičnost izjema in večjezičnost norma ...« — Peter Auer in Li Wei

Dvojezičnost in večjezičnost

Trenutne raziskave ... se začnejo s poudarjanjem kvantitativne razlike med večjezičnost in dvojezičnost ter večja zapletenost in raznolikost dejavnikov, vključenih v usvajanje in uporabo, kjer sta vključena več kot dva jezika (Cenoz 2000; Hoffmann 2001a; Herdina in Jessner 2002). Tako je poudarjeno, da imajo večjezični ljudje širši skupni jezikovni repertoarji, ampak je obseg jezikovnih situacij, v katerih večjezični lahko sodelujejo in sprejemajo ustrezne jezikovne izbire, širši. Herdina & Jessner (2000b:93) to sposobnost označujeta kot 'večjezično umetnost usklajevanja komunikacijskih zahtev z jezikovnimi viri.' Ta širša zmožnost, povezana z učenjem več kot dveh jezikov, naj bi razlikovala večjezične ljudi v kvalitativnem smislu. ena. . . zdi se, da je kvalitativna razlika na področju strategij. Kemp (2007) na primer poroča, da se učne strategije večjezičnih učencev razlikujejo od učnih strategij enojezičnih učencev, ki se učijo svoj prvi tuji jezik.' — Larissa Aronin in David Singleton

Ali so Američani leni enojezični?

'Slaveni večjezičnost ne samo Evrope, ampak tudi preostalega sveta je morda pretirano. Zvijanje rok o domnevni jezikovni šibkosti Amerike pogosto spremlja trditev, da enojezični sestavljajo majhno svetovno manjšino. Oxfordska lingvistka Suzanne Romaine je trdila, da sta dvojezičnost in večjezičnost »normalna in nepomembna nuja vsakdanjega življenja večine svetovnega prebivalstva.« — Michael Erard

Nove večjezičnosti

„Če smo pozorni na jezikovne prakse mladih v urbanih okoljih, vidimo novo večjezičnosti nastajajo, saj mladi s svojim raznolikim jezikovnim repertoarjem ustvarjajo pomene. Vidimo mlade (ter njihove starše in učitelje), ki uporabljajo svojo eklektično paleto jezikovnih virov za ustvarjanje, parodiranje, igranje, tekmovanje, odobravanje, ocenjevanje, izzivanje, draženje, motnje, barantanje in drugačna pogajanja o svojih družbenih svetovih.« — Adrian Blackledge in Angela Creese

Viri

• Bleichenbacher, Lukas. 'Večjezičnost v filmih.' Univerza v Zürichu, 2007.
• Auer, Peter in Wei, Li. 'Uvod: večjezičnost kot problem? Enojezičnost kot problem?' Priročnik za večjezičnost in večjezično sporazumevanje . Mouton de Gruyter, 2007, Berlin.
• Aronin, Larissa in Singleton, David. ' večjezičnost' John Benjamins, 2012, Amersterdam.
• Erard, Michael. 'Ali smo res enojezični?' Nedeljski pregled New York Timesa , 14. januar 2012.
• Blackledge, Adrian in Creese, Angela. ' Večjezičnost: kritična perspektiva .' Continuum, 2010, London, New York.