Univerzalna slovnica (UG)

Glosar slovničnih in retoričnih izrazov

Ariel Skelley/Getty Images

Univerzalna slovnica je teoretični ali hipotetični sistem kategorij, operacij in načel, ki so skupni vsem ljudem jezikov in velja za prirojeno. Od osemdesetih let prejšnjega stoletja se izraz pogosto piše z veliko začetnico. Izraz je znan tudi kot Univerzalna slovnična teorija .

Jezikoslovec Noam Chomsky Pojasnjeno je, da je '[U]niverzalna slovnica' skupek lastnosti, pogojev ali karkoli, kar predstavlja 'začetno stanje' učenca jezika, torej osnovo, na kateri se razvija znanje jezika.' (Pravila in predstavitve. Columbia University Press, 1980)

Koncept je povezan s sposobnostjo otrok, da se lahko naučijo svojega maternega jezika. ' Generativni slovničarji verjamejo, da je človeška vrsta razvila genetsko univerzalno slovnico, ki je skupna vsem ljudstvom, in da je variabilnost v sodobnih jezikih v bistvu le na površini,« je zapisal Michael Tomasello. ('Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition.' Harvard University Press, 2003)

In Stephen Pinker pojasnjuje takole:

»Pri razbijanju jezikovne kode ... morajo biti otroški umi omejeni, da izberejo ravno prave vrste posplošitev iz govor okoli njih.... To sklepanje je vodilo Noama Chomskega, da je to predlagal usvajanje jezika pri otrocih je ključ do razumevanja narave jezika in da morajo biti otroci opremljeni s prirojeno univerzalno slovnico: nizom načrtov za slovnični stroj, ki poganja vse človeške jezike. Ta ideja zveni bolj kontroverzno, kot je (ali vsaj bolj kontroverzno, kot bi moralo biti), ker je logika indukcija naloge, ki jih naredijo otroci nekaj predpostavke o tem, kako jezik deluje, da jim sploh uspe pri učenju jezika. Edina resnična polemika je, kaj te predpostavke sestavljajo: načrt za določeno vrsto sistema pravil, nabor abstraktnih načel ali mehanizem za iskanje preprostih vzorcev (ki se lahko uporabljajo tudi pri učenju stvari, ki niso jezik).' ('The Stuff of Thought.' Viking, 2007)

'Univerzalne slovnice ne smemo zamenjevati z univerzalnim jezikom,' je opozorila Elena Lombardi, 'ali z globoka struktura jezika , ali celo s samo slovnico« (»Sintaksa želje«, 2007). Kot je opazil Chomsky, '[U]niverzalna slovnica ni slovnica, temveč teorija slovnic, nekakšna metateorija ali shematizem za slovnico' ('Jezik in odgovornost', 1979).

Zgodovina in ozadje

Koncept univerzalne slovnice (UG) izhaja iz ugotovitve Rogerja Bacona, frančiškanskega redovnika in filozofa iz 13. stoletja, da so vsi jeziki zgrajeni na skupnem slovnica . Izraz so v 50. in 60. letih prejšnjega stoletja popularizirali Chomsky in drugi jezikoslovci .

Komponente, ki veljajo za univerzalne, vključujejo idejo, da je mogoče besede razvrstiti v različne skupine, kot so samostalniki ali glagoli, in da stavki sledijo določeni strukturi. Strukture stavkov se lahko med jeziki razlikujejo, vendar ima vsak jezik nekakšen okvir, tako da se lahko govorci med seboj razumejo in ne govorijo blebetanja. Slovnična pravila, izposojene besede ali idiomi določenega jezika po definiciji niso univerzalna slovnica.

Izzivi in ​​kritike

Seveda bo vsaka teorija v akademskem okolju imela izzive, komentarje in kritike drugih na tem področju; kot je pri strokovnem ocenjevanju in akademskem svetu, kjer ljudje gradijo na korpusu znanja s pisanjem akademskih člankov in objavljanjem svojih mnenj.

Jezikoslovec s kolidža Swarthmore K. David Harrison je v The Economist , „Jaz in mnogi kolegi jezikoslovci bi ocenili, da imamo podroben znanstveni opis le približno 10 % do 15 % svetovnih jezikov, za 85 % pa sploh nimamo prave dokumentacije. Zato se zdi prezgodaj začeti konstruirati velike teorije univerzalne slovnice. Če hočemo razumeti univerzalije, moramo najprej poznati posamezne.« ('Sedem vprašanj za K. Davida Harrisona', 23. november 2010)

In Jeff Mielke meni, da so nekateri vidiki teorije univerzalne slovnice nelogični: '[P]o fonetično motivacija za univerzalno slovnico je izjemno šibka. Morda je najbolj prepričljiv primer, ki ga je mogoče navesti, fonetika, kot je semantika , je del slovnice in da obstaja implicitna predpostavka, da če je sintaksa zakoreninjena v univerzalni slovnici, bi moralo biti tudi ostalo. Večina dokazov za UG ni povezanih z fonologija , fonologija pa ima glede na prirojenost bolj status krivde po povezavi.' ('The Emergence of Distinctive Features.' Oxford University Press, 2008)

Iain McGilchrist se ne strinja s Pinknerjem in se je postavil na stran otrok, ki se jezika učijo samo s posnemanjem, kar je bihevioristični pristop v nasprotju s teorijo Chomskyja orevščina dražljaja:

„Ni sporno, da je obstoj univerzalne slovnice, kot je Chomsky, zasnoval je zelo diskutabilno. Še 50 let po tem, ko ga je postavil, ostaja izjemno špekulativen in mu nasprotujejo številna pomembna imena na področju jezikoslovja. In nekatera dejstva je težko uskladiti s tem. Izkazalo se je, da jeziki po vsem svetu uporabljajo zelo veliko različnih jezikov sintaksa strukturirati stavke. Še pomembneje pa je, da teorija univerzalne slovnice ni prepričljivo združljiva s procesom, ki ga razkriva razvojna psihologija, s katerim otroci dejansko usvajajo jezik v resničnem svetu. Otroci vsekakor izkazujejo izjemno sposobnost spontanega dojemanja konceptualnih in psiholingvističnih oblik govora, vendar to počnejo na veliko bolj holističen kot analitičen način. So osupljivo dobri posnemovalci – upoštevajte, ne kopirnih strojev, ampak posnemovalci .' ('The Master and His Emissary: ​​The Divided Brain and the Making of the Western World', Yale University Press, 2009)