Generativna slovnica: definicija in primeri

Ulf Andersen / Getty Images

notri jezikoslovje , generativna slovnica je slovnica (nabor jezikovnih pravil), ki nakazuje strukturo in razlago stavkov, ki naravni govorci od a jezik sprejeti kot pripadajoče svojemu jeziku.

Sprejem izraza generativni iz matematike, jezikoslovka Noam Chomsky je v petdesetih letih prejšnjega stoletja predstavil koncept generativne slovnice. Ta teorija je znana tudi kot transformacijska slovnica, izraz, ki se uporablja še danes.

Generativna slovnica

• Generativna slovnica je teorija slovnice, ki jo je prvi razvil Noam Chomsky v petdesetih letih prejšnjega stoletja in temelji na ideji, da imajo vsi ljudje prirojeno jezikovno sposobnost.

• Jezikoslovcev, ki preučujejo generativno slovnico, ne zanimajo preskriptivna pravila; namesto tega jih zanima razkritje temeljnih načel, ki vodijo vso jezikovno produkcijo.

• Generativna slovnica sprejema kot osnovno predpostavko, da bodo materni govorci jezika ugotovili, da so nekateri stavki slovnični ali neslovnični in da te sodbe dajejo vpogled v pravila, ki urejajo uporabo tega jezika.

Opredelitev generativne slovnice

Slovnica se nanaša na nabor pravil, ki strukturirajo jezik, vključno s sintakso (razporeditvijo besed, da tvorijo fraze in stavke) in morfologijo (preučevanje besed in kako so oblikovane). Generativna slovnica je teorija slovnice, ki trdi, da je človeški jezik oblikovan z nizom osnovnih principov, ki so del človeških možganov (in so celo prisotni v možganih majhnih otrok). Ta 'univerzalna slovnica' po mnenju jezikoslovcev, kot je Chomsky, izhaja iz naše prirojene jezikovne sposobnosti.

notri Jezikoslovje za nejezikoslovce: Učnica z vajami , Frank Parker in Kathryn Riley trdita, da je generativna slovnica neke vrste nezavedno znanje, ki omogoča osebi, ne glede na to, kateri jezik govori, da tvori 'pravilne' stavke. Nadaljujejo:

„Preprosto povedano, generativna slovnica je teorija kompetenc: model psihološkega sistema nezavednega znanja, ki je podlaga za govorčevo sposobnost ustvarjanja in interpretacije izjav v jeziku ... Dober način, da poskusite razumeti trditev [Noama] Chomskega. je razmišljati o generativni slovnici kot o definicija kompetentnosti: nabor meril, ki jih morajo jezikovne strukture izpolnjevati, da so sprejemljive,« (Parker in Riley 2009).

Generativno vs. Predpisana slovnica

Generativna slovnica se razlikuje od drugih slovnic, kot je preskriptivna slovnica, ki poskuša vzpostaviti standardizirana jezikovna pravila, ki nekatere rabe štejejo za 'pravilne' ali 'napačne', in deskriptivna slovnica, ki poskuša opisati jezik, kot se dejansko uporablja (vključno s preučevanjem pidgins in narečja ). Namesto tega poskuša generativna slovnica priti do nečesa globljega – do temeljnih načel, ki omogočajo jezik vsemu človeštvu.

Na primer, predpisujoči slovničar lahko preučuje, kako so deli govora urejeni v angleških stavkih, s ciljem določitve pravil (na primer samostalniki pred glagoli v preprostih stavkih). Jezikoslovca, ki preučuje generativno slovnico, pa bolj verjetno zanimajo vprašanja, kot je, kako se samostalniki razlikujejo od glagolov v več jezikih.

Načela generativne slovnice

Glavno načelo generativne slovnice je, da se vsi ljudje rodimo s prirojeno sposobnostjo za jezik in da ta sposobnost oblikuje pravila za tisto, kar velja za 'pravilno' slovnico v jeziku. Zamisel o prirojeni jezikovni zmožnosti - ali 'univerzalni slovnici' - ne sprejemajo vsi jezikoslovci. Nekateri ravno nasprotno menijo, da se vsi jeziki naučijo in zato temeljijo na določenih omejitvah.

Zagovorniki univerzalne slovnične trditve verjamejo, da otroci, ko so zelo majhni, niso izpostavljeni dovolj jezikovnim informacijam, da bi se naučili slovničnih pravil. To, da se otroci dejansko naučijo slovničnih pravil, je po mnenju nekaterih jezikoslovcev dokaz, da obstaja prirojena jezikovna sposobnost, ki jim omogoča, da premagajo 'revščino dražljaja'.

Primeri generativne slovnice

Ker je generativna slovnica 'teorija kompetenc', je eden od načinov za preverjanje njene veljavnosti s tako imenovanim naloga za presojo slovničnosti . To vključuje, da maternemu govorcu predstavite niz stavkov in da se odloči, ali so stavki slovnični (sprejemljivi) ali neslovnični (nesprejemljivi). Na primer:

• Človek je vesel.
• Srečen človek je.

Naravni govorec bi prvi stavek ocenil za sprejemljivega, drugega pa za nesprejemljivega. Iz tega lahko naredimo določene predpostavke o pravilih, ki urejajo razporeditev delov govora v angleških stavkih. Na primer, glagol 'biti', ki povezuje samostalnik in pridevnik, mora slediti samostalniku in biti pred pridevnikom.

Viri

• Parker, Frank in Kathryn Riley. Jezikoslovje za nejezikoslovce: Učnica z vajami . 5. izdaja, Pearson, 2009.
• Strunk, William in E.B. Bela. Elementi sloga. 4. izdaja, Pearson, 1999.