Definicija in primeri besednih meja

Kako pomembno je prepoznati besedne meje, ponazarja ta oglas iz County Down Spectator .





notri pisanje , so besedne meje običajno predstavljene z prostori med besedami. notri govor , so besedne meje določene na različne načine, kot je opisano spodaj.

Sorodni slovnični in retorični izrazi

Primeri besednih meja

  • 'Ko sem bil zelo majhen, me je mama grajala, da sem napihnjena, z besedami 'Johnny, kdo je ustvaril vonj?' Napačno sem jo slišal evfemizem kot 'kdo je naredil motor?' Dneve sem tekal po hiši in se zabaval s temi slastnimi besedami.« (John B. Lee, Sestavljanje koles v temi: Praktični vodnik o tem, kako pisati . Black Moss Press, 2001
  • »Lahko bi prisegel, da sem v novicah slišal, da Kitajci proizvajajo nove pozavne . Ne, bilo je nevtronske bombe .' (Doug Stone, citirala Rosemarie Jarski v Dim Wit: Najbolj smešne, najbolj neumne stvari, ki so jih kdaj izrekli . Ebury, 2008
  • Kar zadeva obdelavo vnosa, lahko prepoznamo tudi zdrse, ko začnemo slišati določeno sekvenco in nato ugotovimo, da smo jo na nek način napačno zaznali; npr. zaznavanje rešilca na začetku jam se je rahlo uravnovesil na vrhu. . .. « (Michael Garman, Psiholingvistika . Cambridge University Press, 2000

Prepoznavanje besed

  • „Običajno merilo za prepoznavanje besed je tisto, ki ga predlaga jezikoslovec Leonard Bloomfield, ki je besedo opredelil kot 'minimalno prosto obliko'. . . .
  • Koncept besede kot 'minimalne proste oblike' nakazuje dve pomembni stvari o besedah. Prvič, njihova sposobnost, da stojijo sami kot izolati. To se odraža v prostoru, ki obdaja besedo pravopisni oblika. In drugič, njihova notranja celovitost ali kohezija kot enot. Če premaknemo besedo v stavku, ne glede na to, ali je izgovorjen ali napisan, moramo premakniti celotno besedo ali pa nič – ne moremo premakniti dela besede.'
    (Geoffrey Finch, Jezikoslovni izrazi in pojmi . Palgrave Macmillan, 2000)
  • 'Velika večina angleščine samostalniki se začne z a poudaril zlog . Poslušalci uporabljajo to pričakovanje o strukturi angleščine in razdelijo neprekinjen govorni tok z uporabo poudarjenih zlog.'
    (Z.S. Bond, 'Slips of the Ear.' Priročnik za zaznavanje govora , ur. avtorja David Pisoni in Robert Remez. Wiley-Blackwell, 2005)

Preizkusi identifikacije besed

  • Morebitni premor: Izgovorite stavek na glas in prosite nekoga, naj ga 'ponovi zelo počasi, s premori.' Premori bodo padali med besedami in ne znotraj besed. Na primer, / trije / mali / prašiči / so šli / na / trg. . . .
  • Nedeljivost: Izgovorite stavek na glas in nekoga prosite, naj mu 'doda dodatne besede'. Dodaten element bo dodan med besedami in ne znotraj njih. Na primer, prašič, ki je šel na trg, bi lahko postal velik prašič, ko je šel naravnost na trg. . . .
  • Fonetične meje: Včasih je mogoče iz zvoka besede razbrati, kje se začne ali konča. V valižanščini imajo na primer dolge besede na splošno poudarek na predzadnjem zlogu. . .. Vendar obstaja veliko izjem od takih pravil.
  • Pomenske enote: V stavku Pes ugrizne župnika so jasno tri pomenske enote, vsaka enota pa ustreza besedi. Toda jezik pogosto ni tako čist. V Vklopil sem luč ima malo jasnega 'pomena', eno samo dejanje 'vklop' pa vključuje dve besedi.​
    (Prirejeno po The Cambridge Encyclopedia of Language, 3rd ed., David Crystal. Cambridge University Press, 2010)

Eksplicitna segmentacija

  • ''[E]ksperimenti v angleščini so pokazali, da poslušalci segmentirajo govor na močne zloge. Na primer, iskanje prave besede v izgovorjenem nesmiselnem zaporedju je težko, če je beseda razdeljena na dva močna zloga (npr. kot v [mǀntef]), vendar lažje, če se beseda razširi na močan in naslednji šibek zlog (npr. kot v [mǀntəf]; Cutler & Norris, 1988).
    Predlagana razlaga za to je, da poslušalci razdelijo prvo zaporedje na začetku drugega močnega zloga, tako da zaznavanje vdelane besede zahteva rekombinacijo govornega materiala čez točko segmentacije, medtem ko drugo zaporedje ne ponuja takšnih ovir za zaznavanje vdelane besede kot nezačetni zlog je šibak in zato zaporedje enostavno ni razdeljeno.
    Podobno, ko angleško govoreči naredijo napake, ki vključujejo napake v besedna meja postavitev, se nagibajo k vstavljanju meja pred močne zloge (npr. po ohlapni analogiji kot avtorja Luce and Allergy ) ali izbrišite meje pred šibkimi zlogi (npr. sluh kako velik je? kot kako fanatično? ; Cutler & Butterfield, 1992).
    Te ugotovitve so spodbudile predlog strategije metrične segmentacije za angleščino (Cutler & Norris, 1988; Cutler, 1990), po kateri naj bi poslušalci segmentirali govor na močnih zlogovnih začetkih, ker delujejo na predpostavki, ki jo upravičujejo distribucijski vzorci v vnosu, da močni zlogi zelo verjetno signalizirajo začetek leksikalnih besed. . . .
    Eksplicitna segmentacija ima močno teoretično prednost, saj ponuja rešitev problema besedne meje tako za odraslega kot za dojenčka. . . .
    Ti dokazi skupaj utemeljujejo trditev, da lahko eksplicitni postopki segmentacije, ki jih uporabljajo odrasli poslušalci, dejansko izvirajo iz dojenčkovega izkoriščanja
    ritmično struktura za rešitev začetnega problema besedne meje.'​
    (Anne Cutler, 'Prosody and the Word Boundary Problem'. Signal to Syntax: Bootstrapping from Speech to Grammar in Early Acquisition, ed. James L. Morgan in Katherine Demuth. Lawrence Erlbaum, 1996)