Kaj je preizkus pismenosti?

Preizkusi pismenosti, rasa in priseljevanje v zgodovini ZDA

Učitelji v „državljanskih šolah“ so prosilce poučili, kaj lahko pričakujejo, ko se prijavijo za registracijo za glasovanje. Veterani gibanja za državljanske pravice

Preizkus pismenosti meri posameznikovo znanje branja in pisanja. Od začetka 19. stoletja so se testi pismenosti uporabljali v postopku registracije volivcev v južnih zveznih državah ZDA z namenom odvzema volilne pravice temnopoltim volivcem. Leta 1917, ko je umrl Zakon o priseljevanju , so bili testi pismenosti vključeni tudi v postopek priseljevanja v ZDA in se uporabljajo še danes. Preizkusi pismenosti so v preteklosti služili za legitimizacijo rasne in etnične marginalizacije v ZDA.

Zgodovina rekonstrukcije in doba Jima Crowa

Preizkusi pismenosti so bili uvedeni v volilni postopek na jugu z Jim Crow zakoni. To so bili državni in lokalni zakoni ter statuti, ki so jih sprejele južne in mejne države v poznih 1870-ih, da bi temnopoltim Američanom odrekle volilno pravico na jugu po Rekonstrukcija (1865–1877). Zasnovani so bili tako, da so belci in črnci ločeni, da temnopoltim volivcem odvzamejo volilne pravice in da temnopolte ohranijo podjarmljene, kar spodkopava 14. in 15. spremembo ustave.

Kljub ratifikaciji 14. amandma leta 1868, s podelitvijo državljanstva 'vsem osebam, rojenim ali naturaliziranim v Združenih državah', kar je vključevalo nekdanje zasužnjene ljudi, in ratifikacijo 15. amandmaja leta 1870, ki je črnim Američanom izrecno dal volilno pravico, so južne in mejne države še naprej najti načine, da rasnim manjšinam preprečijo volitve. Uporabili so volilno goljufijo in nasilje, da so ustrahovali temnopolte ameriške volivce in ustvarili Zakoni Jima Crowa spodbujati rasno segregacijo. V 20 letih po rekonstrukciji so temnopolti Američani izgubili številne zakonske pravice, ki so bile pridobljene med rekonstrukcijo.

z Plessy v. Ferguson (1896) je vrhovno sodišče ZDA učinkovito spodkopalo zaščito temnopoltih Američanov s tem, ko je zagotovilo legitimnost zakonom Jima Crowa. V tem primeru je vrhovno sodišče trdilo, da so lahko javni objekti za črnobelce ločeni, a enakopravni. Po tej odločitvi je po vsej Jugi kmalu postalo zakon, da morajo biti javni objekti ločeni.

Mnoge spremembe med rekonstrukcijo so se izkazale za kratkotrajne, s Vrhovno sodišče še naprej podpira rasno diskriminacijo in segregacijo v svojih odločitvah, s čimer daje južnim državam proste roke, da morebitnim volivcem uvedejo preizkuse pismenosti in vse vrste volilnih omejitev, s čimer diskriminirajo temnopolte volivce. Toda rasizem se ni ponavljal le na jugu. Čeprav so bili zakoni Jima Crowa južnjaški pojav, je bilo čustvo za njimi nacionalno. Tudi na severu je prišlo do ponovnega vzpona rasizma in prepričanja med belci po vsej državi in ​​na mednarodni ravni, da Rekonstrukcija je bila napaka .

Preizkusi pismenosti in volilne pravice

Nekatere zvezne države, kot je Connecticut, so sredi 19. stoletja uporabljale teste pismenosti, da so irski priseljenci preprečili volitve, vendar južne države niso uporabljale testov pismenosti vse do obnove leta 1890. Ti testi, ki jih je odobrila zvezna vlada, so bili uporabljeni tudi v 1960. Dani so bili navidezno za preverjanje sposobnosti volivcev za branje in pisanje, v resnici pa so bili zasnovani za diskriminacijo temnopoltih Američanov in včasih revnih belih volivcev. Ker je bilo takrat od 40 do 60 % črncev nepismenih v primerjavi z 8 do 18 % belcev, so imeli ti testi velik diferencialni rasni vpliv .

Južne države so uvedle tudi druge standarde, ki jih je vse poljubno določil testni administrator. Favorizirani so bili tisti, ki so imeli premoženje ali so imeli dedke, ki so lahko volili (dedek klavzula); ljudje z dobrim značajem in tisti, ki so plačevali volilni davek. Zaradi teh nemogočih standardov je od 130.334 registriranih temnopoltih volivcev v Louisiani leta 1896 le 1 % lahko sprejel nova državna pravila osem let pozneje. Tudi na območjih, kjer je bilo temnopoltega prebivalstva bistveno več, so ti standardi ohranili belo volilno populacijo v večini.

Izvajanje preizkusov pismenosti je bilo nepravično in diskriminatorno. Če je skrbnik želel, da oseba opravi mimo, je lahko postavil enostavno vprašanje, na primer, 'Kdo je predsednik Združenih držav?' Medtem ko bi isti uradnik lahko zahteval veliko višje standarde temnopolte osebe, celo zahteval, da pravilno odgovori na vsako vprašanje. Od skrbnika testa je bilo odvisno, ali bodoči volivec opravi ali ne, in tudi če je bil črnec dobro izobražen, bi najverjetneje padel, saj je bil test ustvarjen z neuspehom kot ciljem. Tudi če bi morebitni temnopolti volivec poznal vse odgovore na vprašanja, bi ga uradnik, ki je opravljal test, še vedno lahko zavrgel.

Preizkusi pismenosti so bili na jugu razglašeni za neustavne šele 95 let po ratifikaciji 15. amandmaja s sprejetjem zakona o volilnih pravicah iz leta 1965. Pet let kasneje, leta 1970, je kongres odpravil preizkuse pismenosti in diskriminatorne volilne prakse po vsej državi in ​​kot Posledično se je število registriranih temnopoltih ameriških volivcev dramatično povečalo.

Dejanski testi pismenosti

Leta 2014 je bila skupina študentov univerze Harvard naprošena, naj opravijo test pismenosti v Louisiani iz leta 1964, da bi povečali ozaveščenost o diskriminaciji pri glasovanju. Test je podoben tistim, ki jih v drugih južnih zveznih državah od rekonstrukcije izvajajo potencialni volivci, ki niso mogli dokazati, da imajo peto stopnjo izobrazbe. Da je oseba lahko glasovala, je morala v 10 minutah rešiti vseh 30 vprašanj. Pod temi pogoji so vsi učenci padli, ker je bil test mišljen za neuspeh. Vprašanja nimajo nobene zveze z ustavo ZDA in so popolnoma nesmiselna.

Testi pismenosti in priseljevanje

V poznem 19. stoletju je veliko ljudi želelo omejiti dotok priseljencev v ZDA zaradi povečanih problemov urbanizacije in industrializacije, kot so gneča, pomanjkanje stanovanj in služb ter mestna beda. V tem času se je oblikovala zamisel o uporabi testov pismenosti za nadzor nad številom priseljencev, ki lahko vstopijo v ZDA, zlasti tistih iz južne in vzhodne Evrope. Vendar so tisti, ki so zagovarjali ta pristop, potrebovali mnogo let, da so poskušali prepričati zakonodajalce in druge, da so priseljenci vzrok za številne ameriške socialne in gospodarske težave. Končno je leta 1917 kongres sprejel zakon o priseljevanju, znan tudi kot zakon o pismenosti (in zakon o azijskih prepovedanih območjih), ki je vključevalpreizkus pismenostito je še vedno pogoj da danes postaneš državljan ZDA.

Zakon o priseljevanju je zahteval, da morajo tisti, ki so bili starejši od 16 let in so znali brati v določenem jeziku, prebrati 30–40 besed, da bi dokazali, da so sposobni brati. Tistim, ki so vstopali v ZDA, da bi se izognili verskemu preganjanju iz svoje matične države, tega preizkusa ni bilo treba opraviti. Preizkus pismenosti, ki je del zakona o priseljevanju iz leta 1917, je vključeval le nekaj jezikov, ki so bili na voljo priseljencem. To je pomenilo, da če njihov materni jezik ni bil vključen, niso mogli dokazati, da so pismeni, in jim je bil vstop zavrnjen.

Od leta 1950 so lahko priseljenci zakonito opravljali samo preizkus pismenosti v angleščini, kar je dodatno omejilo tiste, ki so lahko vstopili v Združene države. Poleg dokazovanja sposobnosti branja, pisanja in govorjenja angleščine morajo priseljenci pokazati tudi znanje o ameriški zgodovini, vladi in državljanstvu.

Dodatne reference

• Foner, Eric, ' Vrhovno sodišče in zgodovina rekonstrukcije -- in obratno ,
  Columbia Law Review, november 2012, 1585-1606.
• ,' Tehnike neposrednega odvzema volilnih pravic 1880-1965 ' Univerza v Michiganu.
• Čebula, Rebecca, ' Opravite nemogoči test 'pismenosti', ki ga je Louisiana dala temnopoltim volivcem v šestdesetih letih prejšnjega stoletja , Slate.com.
• Schwartz, Jeff, ' CORE's Freedom Summer, 1964 - Moje izkušnje v Louisiani .'