Vzrok in posledica v kompoziciji
Glosar slovničnih in retoričnih izrazov
Prehodni izrazi ki lahko pomeni vzrok ali posledico. (Getty Images)
Opredelitev
notri sestava , vzrok in učinek je metoda odstavka ali eseja razvoj v katerem pisatelj analizira razloge za – in/ali posledice – dejanja, dogodka ali odločitve.
A vzrok in učinek odstavek ali esej je lahko organizirano na različne načine. Na primer, vzroke in/ali posledice lahko razporedite v obeh Kronološki vrstni red ali v obratnem kronološkem vrstnem redu. Druga možnost je, da so točke predstavljene v smislu poudarek , od najmanj pomembnega k najpomembnejšemu ali obratno.
Primeri in opažanja
- 'Če dokažeš vzrok , takoj dokažeš učinek ; in obratno nič ne more obstajati brez svojega vzroka.'
(Aristotel, Retorika )
'Odločno vzroki in posledice običajno spodbudi razmišljanje in je precej zapleteno. Eden od razlogov za to je, da obstajata dve vrsti vzrokov: neposredni vzroki , ki so takoj očitne, ker so najbližje učinku, in končni vzroki , ki pa, ker so nekoliko odmaknjene, niso tako očitne in morda celo skrite. Poleg tega lahko končni vzroki povzročijo učinke, ki sami postanejo neposredni vzroki in tako ustvarijo a vzročna veriga . Na primer, razmislite o naslednji vzročni verigi: Sally, prodajalka računalnikov, se je obsežno pripravljala na sestanek s stranko (končni vzrok), navdušila stranko (neposredni vzrok) in opravila zelo veliko prodajo (učinek). Veriga se tu ni ustavila: zaradi velike prodaje jo je delodajalec napredoval (učinek).«
(Alfred Rosa in Paul Eschholz, Modeli za pisce , 6. izd. St. Martin's Press, 1998)
»Kljub vsej svoji konceptualni kompleksnosti je esej o vzroku in posledici lahko organizirano čisto preprosto. The uvod na splošno predstavlja predmet(e) in navaja namen analize v jasnem diplomsko delo . The telo dela prispevka nato razišče vse pomembne vzroke in/ali posledice, ki običajno napredujejo od najmanj do najbolj vplivnih ali od najbolj do najmanj vplivnih. Končno, sklepanje razdelek povzema različna vzročno-posledična razmerja, vzpostavljena v osrednjem delu prispevka, in jasno navaja zaključke, ki jih je mogoče potegniti iz teh razmerij.'
(Kim Flachmann, Michael Flachmann, Kathryn Benander in Cheryl Smith, Kratko branje proze . Prentice Hall, 2003)
„Mnogi današnji otroci se ukvarjajo s sedečimi dejavnostmi, ki jih omogoča raven tehnologije, ki si je še pred 25 do 30 leti ni bilo mogoče predstavljati. Računalniške, video in druge virtualne igre, takojšnja razpoložljivost igranih filmov in iger na DVD-jih ter visokotehnološki napredek v tehnologiji poslušanja glasbe so se spustili v cenovno dostopno območje za starše in celo za otroke same. Ta pasivna prizadevanja so povzročila negativno stran zmanjšane telesne dejavnosti za otroke, pogosto z izrecnim ali implicitnim soglasjem staršev. . . .
„K zaskrbljujočemu povečanju stopnje debelosti otrok so prispevali tudi drugi dokaj nedavni dogodki. Trgovine s hitro hrano, ki ponujajo potrošni material z nizko ceno in nizko hranilno vsebnostjo, so eksplodirale po vsej ameriški pokrajini od leta 1960, zlasti v primestnih območjih blizu glavnih avtocestnih križišč. Otroci se med odmori za kosilo ali po šoli pogosto zbirajo v teh lokalih s hitro prehrano ter uživajo hrano in brezalkoholne pijače, ki vsebujejo veliko sladkorja, ogljikovih hidratov in maščob. Številni starši tudi sami pogosto peljejo svoje otroke v te lokale s hitro prehrano in s tem dajejo zgled, ki ga otroci lahko upravičeno posnemajo.«
(MacKie Shilstone, Mackie Shilstone's Body Plan for Kids . Osnovne zdravstvene publikacije, 2009)
'Skromen predlog' je sijajen primer uporabe neargumentiranih orodij retorike. prepričevanje . Celoten esej seveda v veliki meri temelji na prepir od vzrok in učinek : ti vzroki so povzročili to situacijo na Irskem in ta predlog bo povzročil te učinke na Irskem. Toda Swift v splošnem okviru tega argumenta v tem eseju ne uporablja posebnih argumentativnih oblik. Projektor raje izbere trditi njegove razloge in jih nato zbrati na način dokaz .'
(Charles A. Beaumont, Swiftova klasična retorika . Univ. iz Georgia Press, 1961)
»Skrbi me za zasebni avtomobil. Je umazano, hrupno, potratno in samotno sredstvo potovanja. Onesnažuje zrak, uničuje varnost in družabnost ulice in izvaja nad posameznikom disciplino, ki mu jemlje veliko več svobode, kot mu je daje. Povzroča, da je ogromna količina zemlje po nepotrebnem odvzeta naravi in rastlinskemu svetu ter postane brez kakršne koli naravne funkcije. Raznese mesta, močno ogrozi celotno institucijo sosedstva, razdrobi in uniči skupnosti. To je že pomenilo konec naših mest kot pravih kulturnih in družbenih skupnosti in onemogočilo gradnjo kakršnih koli drugih na njihovem mestu. Skupaj z letalom je izrinila druga, bolj civilizirana in priročnejša prevozna sredstva, starejše, onemogle, revne ljudi in otroke pa pustila v slabšem položaju, kot so bili pred sto leti.«
(George F. Kennan, Demokracija in študentska levica , 1968)
»Zaradi svoje vznemirljive ireverzibilnosti so entropijo poimenovali puščica časa. Vsi to instinktivno razumemo. Otroške sobe, ki jih pustimo same, ponavadi postanejo neurejene, ne urejene. Les gnije, kovina rjavi, ljudje se gubajo in rože ovenijo. Tudi gore se obrabijo; razpadejo tudi jedra atomov. V mestu vidimo entropijo v dotrajanih podzemnih železnicah in dotrajanih pločnikih in podrtih stavbah, v vse večji neurejenosti našega življenja. Brez vprašanja vemo, kaj je staro. Če bi nenadoma videli, kako barva skoči nazaj na staro stavbo, bi vedeli, da je nekaj narobe. Če bi videli jajce, kako se razvozla in skoči nazaj v svojo lupino, bi se smejali na enak način, kot se smejijo filmi nazaj.«
(K.C. Cole, 'Puščica časa.' The New York Times , 18. marec 1982)