Učinkovite kooperativne učne strategije

Kako spremljati skupine, dodeljevati vloge in upravljati pričakovanja

Slike junakov / Getty Images

Sodelovalno učenje je učinkovit način, da se učenci hitro učijo in obdelujejo informacije s pomočjo drugih. Cilj uporabe te strategije je, da učenci delati skupaj za dosego skupnega cilja. Bistveno je, da vsak učenec razume svojo vlogo skupine za sodelovanje pri učenju. Tukaj si bomo na kratko ogledali nekaj specifičnih vlog, pričakovano vedenje znotraj te vloge, pa tudi, kako nadzorovati skupine.

Dodelite posamezne vloge, da študentom pomagate ostati pri nalogi

Vsakemu študentu dodelite posebno vlogo v skupini, kar bo pomagalo vsakemu študentu, da ostane pri nalogi in pomagalo celotni skupini delovati bolj povezano. Tukaj je nekaj predlaganih vlog:

Vodja naloge/vodja ekipe:Ta vloga vključuje študenta, da poskrbi za svojo skupino ostane pri nalogi . Vzorci izjav: 'Smo že prebrali odstavek o Georgeu Washingtonu?' 'Moramo iti naprej, imamo le še deset minut.' Checker:Vloga preverjalca je zagotoviti, da se vsi strinjajo z odgovorom. Vzorec izjave je lahko: 'Ali se vsi strinjajo z Jeninim odgovorom glede leta rojstva Washingtona?' Snemalnik:Vloga zapisnikarja je, da zapiše vse odgovore skupine, ko se vsi strinjajo z njimi. Urednik:Odgovoren je urednik popravljanje vse slovnične napake in preveriti urejenost. Vratar:Vlogo te osebe lahko opišemo kot mirovnika. Poskrbeti mora, da vsi sodelujejo in se razumejo. Vzorec izjave: 'Poslušajmo zdaj Bradyja.' pohvala:Ta vloga pomeni, da študent spodbuja druge študente, da delijo svoje ideje in trdo delajo. Vzorec izjave je lahko: 'Super ideja, Reesa, ampak poskusimo še naprej, to nam bo uspelo.'

Odgovornosti in pričakovano vedenje v skupinah

Bistven element pri sodelovalno učenje je za študente, da uporabijo svoje medosebne spretnosti v skupinskem okolju. Da bi učenci opravili svojo nalogo, vsak posameznik mora komunicirati in delajte skupaj (uporabite strategijo govorečih čipov za nadzor hrupa). Tukaj je nekaj pričakovanih vedenj in dolžnosti, za katere je odgovoren vsak študent:

Pričakovano vedenje znotraj skupine:

• Vsak mora prispevati k nalogi
• Vsi morajo poslušati druge v skupini
• Vsi morajo spodbujati člane skupine k sodelovanju
• Pohvalite dobre ideje
• Po potrebi prosite za pomoč
• Preverite razumevanje
• Ostanite pri nalogi

Odgovornosti za vsakega posameznika:

• Poskusiti
• Vprašati
• Pomagati
• Biti vljuden
• Pohvaliti
• Poslušati
• Biti prisoten

4 stvari, ki jih morate narediti pri spremljanju skupin

Da bi zagotovili, da skupine učinkovito in skupaj opravljajo nalogo, je učiteljeva vloga opazovati in spremljati vsako skupino. Tukaj so štiri posebne stvari, ki jih lahko počnete med kroženjem po učilnici.

Dajte povratne informacije:Če skupina ni prepričana o določeni nalogi in potrebuje pomoč, takoj posredujte svoje povratne informacije in primere, ki bodo v pomočokrepijo svoje učenje. Spodbujajte in pohvalite:Ko krožite po prostoru, si vzemite čas za spodbujati in hvaliti skupine za njihove skupinske spretnosti. Ponovno poučevanje veščin:Če opazite, da katera koli skupina ne razume določenega koncepta, izkoristite to kot priložnost za ponovno učenje te veščine. Več o študentih:Izkoristite ta čas za učenje o svojih učencih. Morda boste ugotovili, da ena vloga ustreza enemu učencu in ne drugemu. Zabeležite te podatke za prihodnje skupinsko delo.