Kaj so besede Fry?
Naučite se, kako se primerjajo z besedami vida Dolch
Weekend Images Inc. / Getty Images
Izraz 'Fryjeve besede' se nanaša na seznam 1000 visokofrekvenčnih besed, ki ga je sestavil dr. Edward Fry leta 1957. Seznam je bil izboljšava bodalne besede seznam je bil prvič objavljen leta 1936.
Dolch Sight Words proti Fry Words
Oba seznama besed Dolch in Fry sta bila razvita na podlagi besed, ki se najpogosteje pojavljajo v angleškem jeziku. Seznam Dolch je sestavljen iz 220 besed in ne vsebuje samostalnikov, razen če jih je mogoče uporabiti kot drug del govora. (Dolch je ustvaril ločen seznam 95 samostalnikov.)
Seznam Fry vsebuje 1000 besed in vključuje vse dele govora. Po navedbah readsters.com , sta oba seznama temeljila na sekundarnih virih, vendar je bil Fryev seznam posodobljen leta 1980, da so dodane besede iz novejšega števila pogostnosti besed.
Seznam Fryjevih besed temelji na 'American Heritage Word Frequency Book', katere 87.000 besed je razvrščenih po pogostosti, v kateri se pojavljajo v bralno gradivo za 3. do 9. razred.
Dolch vidne besede temeljijo na visokofrekvenčnih besedah, ki jih uporabljajo učenci od vrtca do drugega razreda običajno bi branje. Navedene so po starostnih skupinah, medtem ko je prvih 300 Fryjevih besed navedenih po pogostosti. Razdeljeni so v skupine po 100, ker je Fry zagovarjal osredotočanje na nekaj besed naenkrat, dokler si študent ne zapomni celotnega seznama.
Kako se lahko uporabljajo ti seznami?
Oba seznama Dolch in Fry temeljita na branju cele besede. Vendar študija, ki jo je Nacionalni inštitut za zdravje otrok in človeški razvoj t leta 2000, nakazuje, da bralci začetniki in bralci, ki imajo težave, vidijo močnejše rezultate, ko jih naučijo dekodirati besede z uporabo fonike.
Priporočen pristop je kombiniranje eksplicitnih inštrukcije fonike bodisi z Dolchovim ali Fryjevim seznamom vidnih besed. Ta kombinacija otrokom pomaga hitro razviti tekoče govorjenje, saj jim nudi osnovo besed, ki jih prepoznajo na pogled, skupaj z metodo za dekodiranje neznanih besed.
Kdaj naj se učijo besede Fry?
V tradicionalnem šolskem okolju se besede Fryja pogosto učijo že v vrtcu. Ko se otroci seznanijo z zvoki abecede in črk, lahko začnete uvajati besede Fry. Začnite s samo petimi do desetimi besedami. Ko študent obvlada ta seznam, dodajte še pet do deset, vendar nadaljujte s pregledovanjem prej obvladanih besed.
Na splošno se pričakuje, da bodo otroci do konca vrtca obvladali 20 vidnih ali visokofrekvenčnih besed in 100 do konca prvega razreda.
V nastavitev domače šole , naj bo otrokova razvojna pripravljenost vaše vodilo. Nekateri otroci so radovedni, željni učenja, ki so se pripravljeni začeti učiti visokofrekvenčne besede že pri treh letih. Drugi morda niso pripravljeni do prvega ali drugega razreda ali celo kasneje.
Pri majhnih otrocih boste morda želeli začeti le z nekaj besedami naenkrat in tako povečati obseg od pet do deset besed. Naj vas otrokov napredek vodi. Gibajte se s hitrostjo, ki vašemu učencu omogoča, da uspešno obvlada besede brez frustracij.
V idealnem primeru bi se besede za vid in visokofrekvenčne besede morali učiti kot dodatek k pouku fonike.
Prvih 100 besed Fry
Prvih 100 besed Fry je idealnih za učence v vrtcu in prvem razredu. Besede so spodaj navedene po abecedi in ne po pogostosti. Lahko se jih uči v poljubnem vrstnem redu. Za mlajše učence je priporočljivo, da začnete s kratkimi besedami, ki se pogosto pojavljajo v besedilu, ki ga učenci berejo, kot so a, the, an, can, is, of, you, he in I.
| a | približno | vse | an | in |
| so | kot | pri | biti | bil |
| ampak | avtor | klical | lahko | pridi |
| lahko | dan | naredil | narediti | navzdol |
| vsak | najti | prvi | za | od |
| dobiti | pojdi | imel | ima | imajo |
| on | njo | njega | njegov | kako |
| jaz | če | v | v | je |
| to | kot | dolga | poglej | narejeno |
| narediti | veliko | maj | več | moj |
| št | ne | zdaj | število | od |
| olje | na | eno | oz | drugo |
| ven | del | ljudi | rekel | glej |
| ona | sedi | torej | nekaj | kot |
| to | the | njihov | njim | potem |
| tam | te | oni | to | čas |
| do | dva | gor | uporaba | je bil |
| vodo | način | mi | bili | kaj |
| kdaj | ki | WHO | volja | z |
| besede | bi | pisati | ti | tvoje |
Drugih 100 besed Fry
Tako drugo kot tretjo besedo 100 Fry priporočamo učencem od drugega do tretjega razreda. Spet je koristno učiti besede v povezavi s tistimi, ki se pogosto pojavljajo v besedilih, ki jih vaši učenci berejo.
| po | ponovno | zrak | tudi | Amerika |
| žival | drugo | odgovor | kaj | okoli |
| vprašaj | stran | nazaj | Ker | prej |
| velik | fant | prišel | sprememba | drugačen |
| počne | konec | celo | slediti | oblika |
| našel | dati | dobro | Super | roka |
| pomoč | tukaj | domov | hiša | samo |
| prijazen | vedeti | zemljišče | velik | učiti se |
| pismo | linija | malo | v živo | moški |
| jaz | pomeni | moški | večina | mati |
| premakniti | veliko | mora | ime | potreba |
| novo | izklopljeno | star | samo | naš |
| čez | strani | slika | mesto | igrati |
| točka | postaviti | prebrati | prav | enako |
| reči | stavek | set | naj | pokazati |
| majhna | zvok | urok | še vedno | študija |
| takega | vzemi | povej | stvari | misliti |
| tri | skozi | preveč | poskusi | obrat |
| nas | zelo | želim | dobro | kdaj |
| kje | zakaj | delo | svetu | leta |
Tretji 100 Fry Words
Ko obvladajo drugih 100 Fryjevih besed, lahko otroci preidejo na tretjo skupino 100 besed. Spet nadaljujte z učenjem besed v skupinah od pet do deset in nadaljujte, ko vsako skupino obvladate.
| zgoraj | dodati | skoraj | skupaj | nenehno |
| začelo | začeti | biti | spodaj | med |
| knjiga | oboje | avto | nositi | otroci |
| mesto | blizu | država | rezati | ne |
| zemlja | jesti | dovolj | vsak | primer |
| oči | obraz | družina | daleč | oče |
| noge | nekaj | hrano | štiri | dekle |
| dobil | skupina | rasti | težko | glavo |
| slišati | visoka | ideja | pomembno | indijski |
| to je | ohraniti | zadnji | pozen | zapustiti |
| levo | pustiti | življenje | svetloba | seznam |
| morda | milja | zgrešiti | gore | blizu |
| nikoli | Naslednji | noč | pogosto | enkrat |
| odprto | na | papir | rastlina | resnično |
| reka | teči | videl | šola | biti |
| drugo | zdi se | strani | nekaj | včasih |
| pesem | kmalu | začetek | država | stop |
| zgodba | govoriti | tiste | mislil | skupaj |
| vzel | drevo | Spodaj | dokler | hoditi |
| gledati | medtem | bela | brez | mlada |
Nasveti za poučevanje besed Fry
Pomagajte svojim otrokom hitro in enostavno osvojiti besede Fry narediti učenje zabavno in jih ohranjati angažirane. Poskusite nekaj od naslednjih dejavnosti.
Koncentracija: Naredite dva enaka niza kartic za besede, ki se jih vaš učenec uči. Zmešajte karte in jih eno za drugo položite obrnjene navzdol v enake vrste. Dva ali več učencev lahko igra skupaj, pri čemer vsak korak izmenično obrne dve karti. Besede, ki jih obračajo, morajo prebrati na glas.
Če se besede ujemajo, lahko učenec obdrži ta par in gre v drugo vrsto. Če ne, igra preide na naslednjega učenca. Ko so sestavljene vse tekme, zmaga otrok z največ pari.
Go Fish. Spet začnite z dvema ujemajočima se nizoma besednih kartic, pomešanih skupaj. Vsakemu igralcu razdelite tri do pet kart, odvisno od tega, koliko jih je v kompletu. Učenci izmenično zakličejo eno besedo v roki in vprašajo drugega igralca, ali ima ujemanje.
Če učenec dobi vžigalico, dobi še eno vrstico. Če ne, igra preide na naslednjega igralca. Ko se poklopijo vse karte z besedami, zmaga učenec z največ pari.
Bingo. Ustvarite bingo karte z obvladanimi in novimi besedami, ki so naključno postavljene na karte. Ko kličete besede, naj učenci besedo označijo, če jo najdejo na kartici. Prvi učenec, ki doseže bingo s petimi zaporednimi besedami, navpično ali vodoravno, zmaga.