Kaj je logična zmota?
ThoughtCo.
Logična napaka je napaka v sklepanju, zaradi katere je argument neveljaven. Imenuje se tudi zmota, neformalna logična zmota in neformalna zmota. Vse logične zmote so nonsequiturs – argumenti, v katerih sklep logično ne sledi tistemu, kar mu je bilo pred tem.
Klinični psiholog Rian McMullin razširi to definicijo:
„Logične zmote so neutemeljene trditve, ki so pogosto podane s prepričanjem, da zvenijo, kot da so dokazana dejstva. ... Ne glede na njihov izvor lahko zmote zaživijo posebno življenje, ko so popularizirane v medijih in postanejo del nacionalnega kreda.
(The New Handbook of Cognitive Therapy Techniques, 2000)
Primeri in opažanja
„Logična zmota je napačna izjava, ki oslabi argument z izkrivljanjem vprašanja, napačnimi sklepi, zlorabo dokazov ali zlorabo jezik .'
(Dave Kemper et al., Fusion: integrirano branje in pisanje . Cengage, 2015)
Razlogi za izogibanje logičnim zmotam
»Obstajajo trije dobri razlogi, da se v svojem pisanju izogibate logičnim zmotam. Prvič, logične zmote so napačne in, preprosto povedano, nepoštene, če jih uporabljate zavestno. Drugič, zmanjšajo moč vašega argumenta. Nazadnje, uporaba logičnih zmot lahko pri vaših bralcih povzroči občutek, da jih nimate za preveč inteligentne.«
(William R. Smalzer, 'Write to Be Read: Reading, Reflection, and Writing, 2nd ed.' Cambridge University Press, 2005)
Ne glede na to, ali preučujete ali pišete argumente, poskrbite, da boste odkrili logične zmote, ki oslabijo argumente. Uporabite dokaze za podporo trditev in potrdite informacije – tako boste videti verodostojni in ustvarili zaupanje v glavah vaše publike.«
(Karen A. Wink, 'Retorične strategije za kompozicijo: razbijanje akademskega kodeksa'. Rowman & Littlefield, 2016)
Neformalne zmote
»Čeprav so nekateri argumenti tako očitno napačni, da nas lahko uporabijo kvečjemu za zabavo, so številni bolj subtilni in jih je težko prepoznati. A sklep pogosto se zdi, da logično in netrivialno sledi iz resnice prostorov in samo natančen pregled lahko razkrije zmotnost argumenta.
'Takšni zavajajoči zmotni argumenti, ki jih je mogoče prepoznati kot take z malo ali nič zanašanja na metode formalne logike, so znani kot neformalne zmote.'
(R. Baum, 'Logika' Harcourt, 1996)
Formalne in neformalne zmote
„Obstajata dve glavni kategoriji logičnih napak: formalne zmote in neformalne zmote .
Izraz 'formalno' se nanaša na strukturo argumenta in vejo logike, ki se s strukturo najbolj ukvarja – deduktivno sklepanje. Vse formalne zmote so napake v deduktivnem sklepanju, zaradi katerih je argument neveljaven. Izraz 'neformalno' se nanaša na nestrukturne vidike argumentov, ki so običajno poudarjeni pri induktivnem sklepanju. večina neformalne zmote so napake indukcije, vendar se nekatere od teh zmot lahko nanašajo tudi na deduktivne argumente.
(Magedah Shabo, 'Retorika, logika in argumentacija: vodnik za študentske pisce' Prestwick House, 2010)
Primer logičnih zmot
Nasprotujete predlogu senatorja, da se zdravstveno varstvo, ki ga financira vlada, razširi na revne otroke manjšin, ker je ta senator liberalni demokrat. To je pogosta logična zmota, znana kot človeku , kar je latinsko za 'proti človeku.' Namesto da bi se ukvarjali z argumentom, preprečite vsako razpravo tako, da v bistvu rečete: 'Ne morem poslušati nikogar, ki ne deli mojih družbenih in političnih vrednot.' Lahko se res odločite, da vam argument, ki ga navaja senator, ni všeč, vendar je vaša naloga, da v argumentu luknjate luknje, ne pa da se zapletate v osebne napade.«
(Derek Soles, 'Osnove akademskega pisanja', 2. izdaja, Wadsworth, 2010)
Recimo, da vsak november čarovnik izvede vudu ples, katerega namen je priklicati bogove zime, in da se kmalu po izvedbi plesa vreme dejansko začne shladiti. Čarovniški ples je povezan s prihodom zime, kar pomeni, da se zdi, da sta se dogodka zgodila v povezavi drug z drugim. Toda ali je to res dokaz, da je vračev ples dejansko povzročil prihod zime? Večina od nas bi odgovorila z ne, čeprav se zdi, da se oba dogodka zgodita v povezavi drug z drugim.
Tisti, ki trdijo, da vzročna zveza obstaja zgolj zaradi prisotnosti statistične povezave, delajo logično zmoto. znan kot post hoc propter ergo hoc zmota. Zdrava ekonomija svari pred tem potencialnim virom napak.'
(James D. Gwartney et al., 'Economics: Private and Public Choice,' 15th ed. Cengage, 2013)
'Argumenti v podporo državljanski vzgoji so pogosto zapeljivi...
'Čeprav bi lahko poudarjali različne državljanske vrline, ali ne vsi spoštujemo ljubezen do svoje države [in] spoštovanje človekovih pravic in vladavine prava... Ker se nihče ne rodi s prirojenim razumevanjem teh vrlin, treba se jih je naučiti in šole so naše najbolj vidne institucije za učenje.
Toda ta argument trpi zaradi logične zmote: samo zato, ker se je državljanskih vrlin treba naučiti, ne pomeni, da jih je mogoče zlahka naučiti – in še manj, da jih je mogoče učiti v šolah. Skoraj vsak politolog, ki preučuje, kako ljudje pridobivajo znanje in ideje o dobrem državljanstvu, se strinja, da šole in zlasti tečaji državljanske vzgoje nimajo pomembnega vpliva na državljansko držo in zelo malo, če sploh, vpliva na državljansko znanje.'
(J. B. Murphy, The New York Times , 15. september 2002)