Besede zaprtega razreda

Glosar slovničnih in retoričnih izrazov

Bryan Mullennix / Getty Images

notri angleška slovnica , zaprt razred se nanaša na kategorijo funkcijske besede — to je, deli govora (oz besedni razredi )—ki ne sprejemajo zlahka novih članov. Zaprti razredi angleščine vključujejo zaimki , determinatorji , vezniki , in predlogi . V nasprotju odprti razred besede vključujejo samostalniki , leksikalni glagoli , pridevniki , in prislovi .

Primeri in opažanja

'[C]besede izgubljenega razreda so tiste, ki pripadajo slovničnim ali funkcijskim razredom ... Funkcijske besede v angleščini vključujejo veznike ( in, oz ), članki ( the, a ), demonstrativi ( to tisto ), in predlogi ( do, od, pri, z ). Če vzamemo en konkreten primer, razmislite o besedi in . Bistvena lastnost slov in je, da slovnično deluje tako, da združuje besede in besedne zveze, kot je razvidno iz kombinacije samostalniške besedne zveze ženska in moški . Vsaka sprememba v članstvu v takem razredu se zgodi le zelo počasi (skozi stoletja) in v majhnih korakih. Tako lahko govorec angleščine naleti na desetine novih samostalniki in glagoli v prihodnjem letu; vendar je zelo malo verjetno, da angleški jezik bo v prihodnjem letu (ali celo v času govorčevega življenja) pridobil nov članek (ali izgubil obstoječega).'
—Adrian Akmajian, et al., Jezikoslovje: Uvod v jezik in sporazumevanje . MIT, 2001

„Predlogi so s sprejemom postopoma nekoliko razširili svoje članstvo deležniki kot naprimer vključno, glede , vendar so preostali razredi zelo odporni na uvedbo novih predmetov. To je opazno v zadnjih letih, ko se skuša najti spolno nevtralni zaimki .'
-Angela Downing in Philip Locke, Angleška slovnica: univerzitetni tečaj , 2. izd. Routledge, 2002

Funkcije zaprtih besed

Število besed zaprtega razreda ali funkcijskih besed je omejeno in delujejo kot označevalci ali vodniki strukture stavka. Vloga členkov je označevanje samostalnikov. Predlogi označujejo posebna razmerja med osebami, predmeti in lokacijami. Vezniki so vezniki, ki povezujejo akterje ali predmete in določajo razmerja med stavki v stavku. Besede odprtega in zaprtega razreda zasedajo določena mesta v stavkih in postavljajo okvir za interpretacijo medsebojnih odnosov med akterji, dejanji in predmeti.'
-Diane McGuinness, Jezikovni razvoj in učenje branja . MIT, 2005

Besede odprtega razreda se razvijajo v besede zaprtega razreda

„Zaprti razredi vključujejo zaimke ( ti, oni ), modalni glagoli ( lahko, mora ), determinatorji ( a, the ), predlogi ( od, v ) in vezniki ( in, ampak ). Novi člani teh razredov niso pogosto dodani v jezik. Namesto tega se ponavadi postopoma razvijajo iz leksikalne besede v procesu imenovanem slovničnost . Na primer leksikalni glagol pojdi pomeni 'gibati se (proti cilju).' Ampak svoje progresivno oblika iti (v) se je razvil v slovnični prospektivni (prihodnji) označevalec, kot v Všeč ji bo njeno darilo . Pomen 'gibanja' pojdi je bilo beljen iz slovnične različice in tako grem v boš šel se lahko obravnava kot funkcijska beseda, ne pa vsebinska beseda. Zaprti razredi predstavljajo bolj omejen obseg pomenov, pomeni besed zaprtega razreda pa so manj podrobni in manj referenčni kot besede odprtega razreda.'
—M. Lynne Murphy, leksikalni pomen . Cambridge University Press, 2010