Vloga medmetov v angleški slovnici

Izobčenci angleške slovnice

Jacquie Boyd/Getty Images

Kmalu po smrti Steva Jobsa jeseni 2011 je njegova sestra Mona Simpson razkrila, da so bile Jobsove zadnje besede enozložne, trikrat ponovljene: OH WOW. O HUDO. O HUDO.'

Kot se zgodi, medmetov (kot naprimer oh in vau ) so med prvimi besedami, ki se jih naučimo kot otroci – običajno do leta in pol. Sčasoma poberemo nekaj sto teh kratkih, pogosto vzklični izreke. Kot je opazil filolog iz 18. stoletja Rowland Jones, 'se zdi, da medmeti predstavljajo precejšen del našega jezika.'

Kljub temu se medmeti običajno obravnavajo kot prepovedi angleške slovnice. Sam izraz, ki izhaja iz latinščine, pomeni 'nekaj vmes.'

Zakaj so medmeti spregledani

Medmeti se običajno razlikujejo od običajnih stavkov in kljubovalno ohranjajo svojo skladenjsko neodvisnost. ( ja! ) Niso označeni pregibno za slovnične kategorije kot sta čas ali število. ( Brez pravice! ) In ker se pogosteje pojavljajo v govorjeni angleščini kot v pisni obliki, se jih je večina učenjakov odločila prezreti. ( No. )

Jezikoslovka Ute Dons je povzela negotov status medmetov:

V sodobnih slovnicah se medmet nahaja na obrobju slovničnega sistema in predstavlja manj pomemben pojav znotraj besedni razred sistema (Quirk idr. 1985: 67). Ni jasno, ali je treba medmet obravnavati kot odprt ali zaprt besedni razred. Njegov status je poseben tudi v tem, da ne tvori enote z drugimi besednimi razredi in da so medmeti le ohlapno povezani s preostalim delom stavka. Poleg tega so medmeti ločeni, saj pogosto vsebujejo zvoke, ki niso del inventarja fonemov jezika (npr. 'ugh', Quirk et al. 1985: 74).
_{( Opisna ustreznost angleških slovnic zgodnjega novega veka . Walter deGruyter, 2004)}

Toda s prihodom korpusno jezikoslovje inanaliza pogovora, so medmeti v zadnjem času začeli vzbujati resno pozornost.

Študija medmetov

Zgodnji slovničarji so na medmete gledali le kot na zvoke in ne kot na besede – kot na izbruhe strasti in ne kot na pomenljive izraze. V 16. stoletju je William Lily opredelil medmet kot 'a parte of speche, whyche betokeneth a sodayne passion of the mynde, under a unperfect voice.' Dve stoletji pozneje je John Horne Took trdil, da je 'surov, neartikuliran medmet ...'. . . nima nobene zveze z govorom in je le bedno zatočišče nemih.«

V zadnjem času so bili medmeti različno identificirani kot prislovi (vseobsegajoča kategorija), pragmatični delci, označevalci diskurza in enobesedni stavki. Drugi so medmete označili kot pragmatične zvoke, odzivne krike, reakcijske signale, ekspresive, vstavke in evincive. Včasih medmeti pritegnejo pozornost na govorčeve misli, pogosto kot začetek stavka (oz pobudniki ): ' Oh , gotovo se hecaš.' Delujejo pa tudi kot signali povratnega kanala — povratne informacije, ki jih ponujajo poslušalci, da pokažejo, da so pozorni.

(Na tej točki, razred, lahko rečete 'Boga!' ali vsaj 'Uh-huh.')

Zdaj je običajno medmete razdeliti na dva široka razreda, primarni in sekundarni :

• Primarni medmeti so posamezne besede (kot npr ah , ojej , in yowza ), ki se uporabljajo samo kot medmeti in ki ne vstopajo v skladenjske konstrukcije. Po besedah ​​lingvistke Martine Drescher primarni medmeti na splošno služijo za 'podmazanje' pogovorov na ritualiziran način.*
• Sekundarni medmeti (kot naprimer dobro , pekel , in podgane ) spadajo tudi v druge besedne razrede. Ti izrazi so pogosto vzklikajoči in se pogosto mešajo s prisegami, kletvicami, pozdravnimi formulami in podobnim. Drescher opisuje sekundarne medmete kot 'izpeljane rabe drugih besed ali izrazov, ki so izgubili svoj prvotni konceptualni pomen' – proces, znan kot pomensko beljenje .

Ker postaja pisna angleščina vedno bolj pogovorna, sta se oba razreda preselila iz govora v tisk.

Ena zanimivejših značilnosti medmetov je njihova večnamenskost: ista beseda lahko izraža hvalo ali zaničevanje, vznemirjenost ali dolgočasje, veselje ali obup. Za razliko od sorazmerno enostavnih denotatov drugih delov govora je pomen medmetov v veliki meri določajo intonacijo , kontekst in kar imenujejo jezikoslovci pragmatično funkcijo . 'Joj,' bi lahko rekli, 'res si moral biti tam.'

Predzadnjo besedo o medmetih prepuščam avtorjem Longman Grammar of Spoken and Written English (1999): 'Če hočemo ustrezno opisati govorjeni jezik, moramo [medmetom] posvetiti več pozornosti, kot se tradicionalno.'

Na kar pravim, Hudiča, ja!

* Citiral Ad Foolen v 'Izrazna funkcija jezika: na poti k kognitivno-pomenskemu pristopu'. Jezik čustev: konceptualizacija, izražanje in teoretična podlaga , ur. avtorja Susanne Niemeier in René Dirven. John Benjamins, 1997.