Kako je odlična lekcija videti navzven?

Tukaj je tisto, kar bi morali vaši učenci in ocenjevalci videti v vaši učilnici

Tetra Images - Jamie Grill/Brand X Pictures/Getty Images

Kako natančno izgledajo najboljši učni načrti? Kakšni so občutki do učencev in do nas? Natančneje, kakšne lastnosti mora imeti a učni načrt vsebujejo, da bi dosegli največjo učinkovitost?

Naslednje sestavine so bistvene za zagotavljanje učinkovitih lekcij . To lahko celo uporabite kot kontrolni seznam, ko načrtujete svoje dneve. Ta osnovna formula je smiselna, če ste poučevanje vrtec , srednjo šolo ali celonižji kolidž.

Navedite cilj lekcije

Prepričajte se, da natančno veste, zakaj poučujete to lekcijo. Ali ustreza državnemu ali okrožnemu akademskemu standardu? Kaj morajo učenci vedeti po končani lekciji? Ko vam je popolnoma jasen cilj lekcije, jo razložite z »otrokom prijaznimi« izrazi, da bodo tudi otroci vedeli, kam so namenjeni.

Učite in modelirajte pričakovanja glede vedenja

Začnite uspešno pot z razlago in modeliranjem, kako naj se učenci obnašajo, ko sodelujejo pri učni uri. Na primer, če otroci uporabljajo materiale za lekcijo, jim pokažite, kako jih pravilno uporabljati, in jim povejte posledice napačne uporabe materialov. Ne pozabite slediti!

Uporabite strategije aktivnega vključevanja študentov

Ne dovolite, da bi učenci tam sedeli zdolgočaseni, medtem ko vi 'delate' lekcijo. Svoje učence vključite v praktične dejavnosti, ki izboljšajo cilj vaše lekcije. Uporabite table, razprave v majhnih skupinah ali naključno pokličite učence z vlečenjem kartic ali palic. Držite učence na trnih, njihove misli pa se premikajo in veliko korakov boste bližje doseganju in preseganju cilja vaše lekcije.

Preglejte periferne študente in se premikajte po sobi

Medtem ko učenci uporabljajo svoje nove spretnosti, ne le sedite in si umirite. Zdaj je čas, da pregledate sobo, se premaknete in se prepričate, ali vsi delajo, kar bi morali početi. Morda boste lahko svojo posebno pozornost omejili na 'tiste' otroke, ki jih je treba vedno opomniti, naj se držijo naloge. Odgovarjajte na vprašanja, nežno opominjajte in poskrbite, da bo lekcija potekala tako, kot ste si zamislili.

Dajte posebne pohvale za pozitivno vedenje

Bodite očitni in natančni v svojih pohvalah, ko vidite, da študent sledi navodilom ali se potrudi. Prepričajte se, da drugi učenci razumejo, zakaj ste zadovoljni, in povečali bodo svoja prizadevanja, da bodo izpolnili vaša pričakovanja.

Sprašujte študente za razvoj sposobnosti kritičnega mišljenja

Vprašajte zakaj, kako, če in kaj drugega krepiti učenčevo razumevanje vprašanj ali veščin. Uporaba Bloomova taksonomija kot osnovo za vaše spraševanje in opazujte, kako vaši učenci izpolnjujejo cilje, ki ste si jih zastavili na začetku lekcije.

Uporabite prejšnje točke kot kontrolni seznam, da zagotovite, da načrtujete svoje lekcije na najučinkovitejši možni način. Po lekciji si vzemite nekaj minut in razmislite, kaj je delovalo in kaj ne. Ta vrsta refleksije je neprecenljiva pri vašem razvoju kot učitelja. Toliko učiteljev pozabi to narediti. Vendar, če vam to čim bolj postane navada, se boste naslednjič izognili enakim napakam in vedeli boste, kaj lahko naredite bolje v prihodnosti!

Te informacije temeljijo na delu več izkušenih učiteljev, ki vedo, kaj je potrebno, da bi učencem pomagali pri učenju v največji možni meri.

Uredil:Janelle Cox