Najboljši vodnik po eseju s 5 odstavki

PeopleImages / Getty Images

Pet odstavkov esej je prozni sestavek, ki sledi predpisani obliki uvodnega odstavka, treh telesnih odstavkov in zaključnega odstavka, in se običajno poučuje med osnovnošolskim izobraževanjem angleščine ter uporablja pri standardiziranem testiranju skozi celotno šolanje.

Naučiti se napisati visokokakovosten esej s petimi odstavki je bistvena veščina za učence na začetku tečaja angleščine, saj jim omogoča organizirano izražanje določenih idej, trditev ali konceptov, skupaj z dokazi, ki podpirajo vsakega od teh pojmov. Pozneje pa se lahko študenti odločijo, da se bodo oddaljili od standardne oblike petih odstavkov in se lotili pisanja raziskovalni esej namesto tega.

Kljub temu je učenje študentov organiziranja esejev v obliki petih odstavkov preprost način, da jih uvedete v pisanje literarne kritike, ki bo vedno znova preizkušena v njihovem osnovnošolskem, srednješolskem in nadaljnjem izobraževanju.

Pisanje dobrega uvoda

Uvod je prvi odstavek v vašem eseju in mora doseči nekaj posebnih ciljev: pritegniti zanimanje bralca, predstaviti temo in podati trditev ali izraziti mnenje v izjavi o diplomski nalogi.

Dobro je, da svoj esej začnete z a kavelj (fascinantna izjava), da vzbudi zanimanje bralca, čeprav je to mogoče doseči tudi z uporabo opisnih besed, anekdote, intrigantnega vprašanja ali zanimivega dejstva. Študenti lahko vadijo z spodbude za kreativno pisanje da bi dobili nekaj idej za zanimive načine za začetek eseja.

Naslednjih nekaj stavkov naj pojasni vašo prvo izjavo in pripravi bralca na izjavo o vaši tezi, ki je običajno zadnji stavek v uvodu. Vaš teza stavek mora podati vašo specifično trditev in posredovati jasno stališče, ki je običajno razdeljeno na tri različne argumente, ki podpirajo to trditev, od katerih bo vsak služil kot osrednja tema za odstavke telesa.

Pisanje odstavkov telesa

Telo eseja bo vključevalo tri telesni odstavki v obliki eseja s petimi odstavki, od katerih je vsak omejen na enega glavna ideja ki podpira tvojo tezo.

Če želite pravilno napisati vsakega od teh treh osnovnih odstavkov, morate navesti svojo podporno idejo, svoj tematski stavek, nato pa to podpreti z dvema ali tremi stavki dokazov. Uporabite primere, ki potrjujejo trditev, preden zaključite odstavek, in uporabite prehodne besede, da vodite do odstavka, ki sledi – kar pomeni, da bi morali vsi vaši osnovni odstavki slediti vzorcu 'izjava, podporne ideje, prehodna izjava.'

Besede za uporabo kot ti prehod od enega odstavka do drugega vključujejo: poleg tega, pravzaprav, v celoti, nadalje, kot rezultat, preprosto povedano, iz tega razloga, podobno, prav tako sledi, da, naravno, v primerjavi, zagotovo, in vendar.

Pisanje zaključka

Zadnji odstavek bo povzel vaše glavne točke in ponovno uveljavil vašo glavno trditev (iz stavka vaše teze). Poudariti mora vaše glavne točke, vendar ne sme ponavljati posebnih primerov in mora, kot vedno, na bralca pustiti trajen vtis.

Prvi stavek zaključka je torej treba uporabiti za ponovno navedbo podpornih trditev, argumentiranih v odstavkih telesa, saj se nanašajo na izjavo teze, nato pa je treba uporabiti naslednjih nekaj stavkov za razlago, kako lahko glavne točke eseja vodijo navzven, morda za nadaljnje razmišljanje o temi. Zaključek zaključka z vprašanjem, anekdoto ali končnim premislekom je odličen način, da pustite trajen učinek.

Ko dokončate prvi osnutek svojega eseja, je dobro, da si ponovno ogledate izjavo o diplomski nalogi v prvem odstavku. Preberite svoj esej, da vidite, ali dobro teče, in morda boste ugotovili, da so podporni odstavki močni, vendar ne obravnavajo natančnega fokusa vaše diplomske naloge. Preprosto prepišite stavek diplomske naloge, da bo bolj natančno ustrezal vašemu telesu in povzetku, in prilagodite zaključek, da bo vse lepo zaokroženo.

Vadite pisanje eseja s petimi odstavki

Učenci lahko uporabijo naslednje korake za pisanje standardnega eseja o kateri koli temi. Najprej izberite temo ali prosite svoje učence, naj izberejo svojo temo, nato pa jim dovolite, da oblikujejo osnovni pet odstavkov, tako da sledijo tem korakom:

1. Odločite se za svojo osnovna teza , vaša ideja o temi za razpravo.
2. Odločite se za tri podporne dokaze, s katerimi boste dokazali svojo tezo.
3. Napišite uvodni odstavek, vključno s svojo tezo in dokazi (po moči).
4. Napišite svoj prvi glavni odstavek, začnite s ponovno navedbo svoje teze in se osredotočite na svoj prvi podporni dokaz.
5. Končajte svoj prvi odstavek s prehodnim stavkom, ki vodi do naslednjega odstavka telesa.
6. Napišite drugi odstavek telesa in se osredotočite na svoj drugi dokaz. Še enkrat poveži svojo tezo s tem dokazom.
7. Drugi odstavek končajte s prehodnim stavkom, ki vodi do odstavka številka tri.
8. Ponovite 6. korak z uporabo tretjega dokaza.
9. Začnite svoj sklepni odstavek s ponovnim navajanjem teze. Vključite tri točke, s katerimi ste dokazali svojo tezo.
10. Končajte z udarcem, vprašanjem, anekdoto ali zabavno mislijo, ki bo bralcu ostala v spominu.

Ko bo učenec obvladal teh 10 preprostih korakov, bo pisanje osnovnega eseja s petimi odstavki enostavno, če bo študent to naredil pravilno in bo v vsak odstavek vključil dovolj podpornih informacij, ki se bodo vse nanašale na isto centralizirano glavno idejo, teza eseja.

Omejitve eseja s petimi odstavki

Esej s petimi odstavki je zgolj izhodišče za študente, ki upajo, da bodo svoje ideje izrazili v akademskem pisanju; obstaja nekaj drugih oblik in stilov pisanja, ki bi jih morali učenci uporabljati za izražanje svojega besedišča v pisni obliki.

Glede na Tory Young 'Studying English Literature: A Practical Guide':

„Čeprav se pri učencih v ZDA preverja njihova sposobnost pisanja a petodstavkovni esej , svoje namen je domnevno vaditi osnovne veščine pisanja, ki bodo vodile k prihodnjemu uspehu v bolj raznolikih oblikah. Obrekovalci pa menijo, da bo pisanje, ki vlada na ta način, bolj verjetno odvrnilo domiselno pisanje in razmišljanje, kot pa ga omogočilo. . . . Esej s petimi odstavki se tega manj zaveda občinstvo in je namenjen le predstavitvi informacij, poročila ali neke vrste zgodbe, namesto da bi izrecno prepričal bralca.'

Študente je treba namesto tega pozvati, da napišejo druge obrazce, kot so vpisi v dnevnik, objave v blogih, ocene blaga ali storitev, raziskovalne naloge z več odstavki in ekspozitorno pisanje v prosti obliki o osrednji temi. Čeprav so eseji s petimi odstavki zlato pravilo pri pisanju za standardizirane teste, je treba skozi osnovno šolo spodbujati eksperimentiranje z izražanjem, da bi okrepili sposobnosti učencev, da v celoti uporabljajo angleški jezik.