Pregled renesančnih učnih programov

Slike junakov/Getty Images

Renaissance Learning ponuja na tehnologiji temelječe izobraževalne programe za učence PK-12. Ti programi so zasnovani za ocenjevanje, spremljanje, dopolnjevanje in izboljšanje tradicionalnih dejavnosti in pouka v razredu. Poleg tega Renaissance Learning ponuja priložnosti za poklicni razvoj, kar učiteljem olajša implementacijo programov v njihove razrede. Vsi programi Renaissance Learning so usklajeni z Skupni temeljni državni standardi .

Renaissance Learning sta leta 1984 ustanovila Judi in Terry Paul v kleti svojega doma v Wisconsinu. Podjetje je začelo s programom Accelerated Reader in hitro raslo. Zdaj vsebuje več edinstvenih izdelkov, vključno z Accelerated Reader, Accelerated Math, STAR Reading, STAR Math, STAR Early Literacy, MathFacts in a Flash in English in a Flash.

Programi Renaissance Learning so zasnovani tako, da pospešijo učenje študentov. Vsak edinstven program je zgrajen ob upoštevanju tega načela, tako da so nekatere univerzalne komponente enake v vsakem od programov. Te komponente vključujejo:

• Več časa za posebne inštrukcije in vodeno vadbo
• Diferencirano učenje, tako da so vsi učenci na svoji ravni
• Takojšnja povratna informacija
• Personalizirano postavljanje ciljev
• Učinkovita uporaba tehnologije
• Temelji na raziskavah

Njihova izjava o poslanstvu, glede na Spletno mesto Renaissance Learning , je: 'Naš primarni namen je pospešiti učenje za vse otroke in odrasle vseh stopenj sposobnosti ter etničnih in socialnih okolij po vsem svetu.' Z več deset tisoč šolami v ZDA, ki uporabljajo njihove programe, se zdi, da so uspešne pri izpolnjevanju tega poslanstva. Vsak program je zasnovan tako, da izpolnjuje edinstveno potrebo, hkrati pa se osredotoča na celotno sliko izpolnjevanja misije renesančnega učenja.

Pospešeni bralnik

Slike junakov/Getty Images

Accelerated Reader je nedvomno najbolj priljubljen izobraževalni program, ki temelji na tehnologiji, na svetu. Namenjen je učencem od 1. do 12. razreda. Študenti zaslužijo A.R. točk z reševanjem in reševanjem kviza o knjigi, ki so jo prebrali. Zbrane točke so odvisne od stopnje učbenika, težavnosti učbenika in števila pravilnih vprašanj, ki jih učenec odgovori. Učitelji in učenci lahko nastavijo cilje Accelerated Reader za teden, mesec, devet tednov, semester ali celotno šolsko leto. Številne šole imajo programe nagrajevanja, v katerih priznavajo svoje najboljše bralce glede na to, koliko točk so si prislužili. Namen Accelerated Readerja je zagotoviti, da učenec razume in razume, kar je prebral. Namenjen je tudi motivirati študente prebrati postavljanje ciljev in nagrade.

Pospešena matematika

Accelerated Math je program, ki učiteljem omogoča dodeljevanje matematika težave za študente pri vadbi. Program je namenjen učencem od K-12. Učenci lahko naloge rešijo na spletu ali s papirjem/svinčnikom z uporabo dokumenta z odgovori, ki ga je mogoče skenirati. V obeh primerih učitelji in učenci dobijo takojšnje povratne informacije. Učitelji lahko uporabljajo program za razlikovanje in prilagajanje pouka. Učitelji narekujejo lekcije, ki jih mora opraviti vsak učenec, število vprašanj za vsako nalogo in razredno stopnjo snovi. Program se lahko uporablja kot osnovni matematični program ali kot dopolnilni program. Študentje imajo za vsako nalogo zagotovljene vaje, vaje in test. Učitelj lahko tudi od učencev zahteva, da nekaj izpolnijo razširjen odgovor vprašanja.

STAR Reading

STAR Reading je ocenjevalni program, ki učiteljem omogoča ocenjevanje celotnega razreda branje izravnajte hitro in natančno. Program je namenjen učencem od K-12. Program uporablja kombinacijo metoda zapiranja in tradicionalni odlomki za branje z razumevanjem, da ugotovite učenčevo individualno bralno raven. Ocenjevanje se opravi v dveh delih. Prvi del ocenjevanja vključuje petindvajset vprašanj metode cloze. Del II ocenjevanja vsebuje tri tradicionalne odlomke za branje z razumevanjem. Ko učenec zaključi ocenjevanje, lahko učitelj hitro dostopa do poročil, ki zagotavljajo dragocene informacije, vključno z učenčevim ekvivalentom ocene, ocenjeno tekočnostjo ustnega govora, učno stopnjo branja itd. Učitelj lahko te podatke nato uporabi za vodenje pouka, nastavitev ravni pospešenega branja in vzpostavitev izhodišče za spremljati napredek in rast skozi vse leto.

STAR matematika

STAR Math je ocenjevalni program, ki učiteljem omogoča, da hitro in natančno ocenijo stopnjo matematike celotnega razreda. Program je namenjen učencem od 1. do 12. razreda. Program oceni triinpetdeset sklopov matematičnih spretnosti na štirih področjih, da določi učenčevo splošno raven matematike. Ocenjevanje študentu običajno vzame 15–20 minut, da odgovori na sedemindvajset vprašanj, ki se razlikujejo glede na razred. Ko učenec opravi ocenjevanje, lahko učitelj hitro dostopa do poročil, ki zagotavljajo dragocene informacije, vključno z učenčevim ekvivalentom ocene, percentilnim rangom in ekvivalentom normalne krivulje. Zagotovil bo tudi priporočeno knjižnico pospešene matematike za vsakega študenta na podlagi njegovih podatkov o ocenjevanju. Učitelj lahko te podatke uporabi za razlikovanje inštrukcij, dodelitev ur pospešene matematike in določi izhodišče za spremljanje napredka in rasti skozi vse leto.

Zgodnja pismenost STAR

STAR Early Literacy je ocenjevalni program, ki učiteljem omogoča hitro in natančno oceno zgodnje pismenosti in matematičnih spretnosti celotnega razreda. Program je namenjen učencem PK-3. Program ocenjuje enainštirideset sklopov veščin na desetih področjih zgodnje pismenosti in računanja. Ocenjevanje je sestavljeno iz devetindvajsetih vprašanj zgodnje pismenosti in zgodnjega računanja, za reševanje pa učenci potrebujejo 10–15 minut. Ko učenci opravijo ocenjevanje, lahko učitelj hitro dostopa do poročil, ki zagotavljajo dragocene informacije, vključno z razvrstitvijo pismenosti učencev, lestvico in rezultatom posameznega sklopa spretnosti. Učitelj lahko te podatke uporabi za razlikovanje pouka in za določitev izhodišča za spremljanje napredka in rasti skozi vse leto.

Angleščina v hipu

English in a Flash omogoča študentom hiter in enostaven način za učenje bistvenega besedišča, ki je potrebno za akademski uspeh. Program je zasnovan tako, da ustreza potrebam Učenci angleškega jezika , kot tudi drugi študenti s težavami. Program od učencev zahteva le, da ga uporabljajo petnajst minut na dan, da vidijo prehod od učenja angleščine do učenja angleščine.