Kaj lahko učitelji storijo glede neprimernega vedenja v razredu

Manjše težave obvladujte s preprostim akcijskim načrtom

skynesher / Getty Images

Učitelji se vsakodnevno srečujejo z neprimernimi učenci in jih na splošno rešujejo brez večjih motenj. Toda če se tega ne obvlada, lahko celo manjša porednost preraste v večjo težavo. Lahko se borite proti številnim pogostim neprimernim vedenjem v razredu, preden se morate obrniti na svojo formalno službo disciplinski načrt . Večje motnje, kot sta bojevitost in goljufanje, zahtevajo bolj neposredno ukrepanje. Prej ko lahko otroku preprečite neprimerno vedenje, večja je verjetnost, da boste preprečili večji problem.

01 od 07

Prehajanje opomb

Opomba, da mimoidoči ne moti le udeleženih učencev, ampak tudi tiste, ki sedijo blizu njih. Poskusite ujeti učence pri dejanju. Zaplemba bankovcev ima velik vpliv. Nekateri učitelji zaplenjene zapiske ob koncu ure vrnejo, drugi pa jih preberejo in zavržejo. Izbira je odvisna od vašega osebnega sloga.

02 od 07

Pogovarjanje

Pretirano govorjenje je lahko resnično moteče. Stopite blizu učencev, da se zavedajo, da jih poslušate. Včasih jih že to utiša. Če ne, prenehajte govoriti sami in uporabite neverbalni znaki da pokažete svoje nezadovoljstvo. Zadevni učenci bi morali opaziti tišino in bodo verjetno tudi prenehali govoriti.

03 od 07

Izstopanje iz naloge

Študenti so lahko brez nalog na več načinov. Morda sanjarijo, pišejo domače naloge za drug razred ali celo prikrito pošiljajo sporočila na svoj mobitel . Če to ni kroničen pojav, poskusite preprosto hoditi blizu raztresenega učenca, medtem ko nadaljujete s poučevanjem. Vaša nenadna prisotnost v bližini njegove mize lahko študenta tako šokira, da ponovno pritegne njegovo pozornost. Vendar, če to ne deluje ali če se je temu učencu že zgodilo, morate verjetno izvesti svoj disciplinski načrt.

04 od 07

Klovnovstvo

Skoraj vsak razred ima vsaj enega klovna. Ključ do ukvarjanje z razrednim klovnom je usmeriti to energijo vpozitivno vedenjeznotraj razreda. Vendar se zavedajte, da lahko klovnovstvo hitro preraste v popolno motnjo. Pogovor z učencem pred ali po pouku in ji dodelitev odgovornosti v razredu lahko pomaga ohraniti tovedenje, ki išče pozornostv pregledu.

05 od 07

Klicanje

Zahteva od študentov, da dvigniti roke vam pomaga ohranjati nadzor nad razpravami in uporabljati najboljše prakse, kot je npr čakalna doba in tehnike spraševanja . Bodite dosledni pri uveljavljanju dvignjenih rok od začetka. Če učenci kljub vašim prizadevanjem še naprej kličejo v razredu, prezrite njihove odgovore, tudi če so pravilni, in kličite samo tiste z dvignjenimi rokami.

06 od 07

Spanje v razredu

Upajmo, da bo to redek pojav v vaši učiteljski karieri. Če pa imate študentko, ki zaspi, jo morate tiho zbuditi in povleči na stran. Raziščite, ali obstaja razlog, razen dolgčasa. Je otrok bolan, dela pozno ali ima težave doma? Če to ni običajen pojav za tega učenca in imate dolgotrajne pomisleke, bi jo morda želeli poslati v šolo svetovalec za svetovanje za dodatno pomoč.

07 od 07

Biti nevljuden

Nesramnost je lahko najbolj zaskrbljujoče vedenje. Ko ima učenec do vas na splošno nesramen odnos, je to lahko žalostno. Če vas študent kliče po imenu ali vas kako drugače očitno ne spoštuje, ukrepajte tako, da upoštevate šolsko politiko za izdajanje disciplinskih napotnic . To običajno vključuje izpolnitev standardiziranega obrazca, ki študenta napoti k ravnatelju, podravnatelju ali drugemu skrbniku. Če se odločite za to pot, prosite za pomoč pri težavah z disciplino, toda v primeru nesramnega ali odkrito kljubovalnega učenca je najbolje, da za pomoč pri reševanju težave pridobite sredstva šole. Če pa ste deležni zgolj postrani pogledov in osornega odnosa, je najbolje, da učenca potegnete na stran in se o tem pogovorite z njim. Če je potrebno, pokličite a roditeljski posvet vam lahko pomaga priti do bistva težave.