Kaj je waldorfska šola?

Javna domena

Izraz 'Waldorfska šola' morda ne pomeni veliko ljudem zunaj izobraževalnega področja, vendar številne šole sprejmejo nauke, filozofijo in pristop k učenju. Waldorfska šola bo sprejela pedagogiko, ki daje visoko vrednost domišljiji v procesu učenja, ki uporablja holistični pristop k razvoju učencev. Te šole se ne osredotočajo le na intelektualni razvoj, ampak tudi na umetniške veščine. Pomembno je omeniti, da Waldorfske šole niso enake šolam Montessori , saj ima vsak edinstvene značilnosti svojega pristopa k učenju in rasti.

Ustanovitelj waldorfske šole

Waldorfski izobraževalni model, včasih imenovan tudi Steinerjev izobraževalni model, temelji na filozofiji svojega ustanovitelja Rudolfa Steinerja, avstrijskega pisatelja in filozofa, ki je razvil filozofija znan kot antropozofija. Ta filozofija verjame, da morajo ljudje, če želijo razumeti delovanje vesolja, najprej razumeti človeštvo.

Steiner se je rodil 27. februarja 1861 v kraju Kraljevec na takratnem Hrvaškem. Bil je plodovit pisec, ki je napisal več kot 330 del. Steiner je svojo izobraževalno filozofijo utemeljil na ideji, da obstajajo tri glavne stopnje otrokovega razvoja, in se osredotoča na potrebe vsake stopnje posebej v učenju v modelu waldorfskega izobraževanja.

Kdaj se je odprla prva Waldorfska šola?

Prva Waldorfska šola je bila odprta leta 1919 v Stuttgartu v Nemčiji. Odprli so ga na zahtevo Emila Molta, lastnika cigaretnega podjetja Waldorf-Astoria na isti lokaciji. Cilj je bil odpreti šolo, ki bi koristila otrokom zaposlenih v tovarni. Vendar je šola hitro rasla in ni trajalo dolgo, da so družine, ki niso bile povezane s tovarno, začele pošiljati svoje otroke. Ko je Steiner, ustanovitelj, leta 1922 govoril na konferenci na Univerzi v Oxfordu, so njegove filozofije postale bolj znane in slavljene. Prva Waldorfska šola v ZDA je bila odprta v New Yorku leta 1928, v tridesetih letih 20. šole s podobnimi filozofijami kmalu obstajal v osmih različnih državah.

Za katero starost so namenjene Waldorfske šole?

Waldorfske šole, ki se osredotočajo na tri stopnje otrokovega razvoja, zajemajo izobraževanje dojenčkov z maturo v srednji šoli. Poudarek prve stopnje, ki se osredotoča na osnovne razrede ozizobraževanje v zgodnjem otroštvu, je na praktičnih in praktičnih dejavnostih ter ustvarjalni igri. Druga stopnja, to je osnovnošolsko izobraževanje, se osredotoča na umetniško izražanje in socialne zmožnosti otrok. V tretji in zadnji fazi, ki je srednješolsko izobraževanje, dijaki porabijo več časa za kritično sklepanje in empatično razumevanje gradiva v razredu. Na splošno je v modelu Waldorfskega izobraževanja, ko otrok odrašča, proces znanstvenega raziskovanja in odkrivanja sčasoma bolj osredotočen, pri čemer je najvišja stopnja razumevanja dosežena v višjih šolah.

Kako je biti učenec Waldorfske šole?

Waldorfski učitelji se gibljejo s svojimi učenci skozi osnovne razrede, kar ustvarja občutek stabilnosti in varnosti. Cilj tega modela doslednosti omogoča učiteljem, da zelo dobro spoznajo svoje učence. Razumejo, kako se posamezniki v razredu učijo in kako se odzivajo na svet okoli sebe.

Glasba in umetnost sta osrednji sestavini waldorfskega izobraževanja. Učenje izražanja misli in čustev se poučuje z umetnostjo in glasbo. Otroci se učijo ne le igranja različnih inštrumentov, temveč tudi pisanja glasbe. Druga edinstvena značilnost waldorfskih šol je uporaba evritmije. Evritmija je gibalna umetnost, ki jo je zasnoval Rudolf Steiner. Evritmijo je opisal kot umetnost duše.

Kakšne so waldorfske šole v primerjavi z bolj tradicionalnimi osnovnimi šolami?

Glavna razlika med waldorfskim in tradicionalnim primarnim izobraževanjem je waldorfska uporaba antropozofije kot filozofskega ozadja za vse, kar se poučuje, in pravzaprav način, na katerega se poučuje. Otroke spodbujamo k uporabi domišljije kot dela procesa odkrivanja in učenja. V tradicionalni šoli bo otrok dobil predmete in igrače za igro. Steinerjeva metoda od otroka pričakuje, da sam ustvarja svoje igrače in druge predmete.

Druga bistvena razlika je v tem, da waldorfski učitelji ne ocenjujejo otrokovega dela. Učitelj bo ocenil napredek vašega otroka in na rednih roditeljskih sestankih z vami razpravljal o vprašanjih, ki vas skrbijo. To se bolj osredotoča na otrokov potencial in rast, ne pa na dosežke, ki se zgodijo v določenem trenutku. To se razlikuje od bolj tradicionalnega modela z ocenjenimi nalogami in ocenami.

Koliko Waldorfskih šol obstaja danes?

Danes je na svetu več kot 1000 neodvisnih waldorfskih šol, od katerih se večina osredotoča na prvo stopnjo otrokovega razvoja. Te šole lahko najdete v približno 60 različnih državah po vsem svetu. Waldorfski izobraževalni model je postal najbolj priljubljen v evropskih državah in je vplival celo na številne javne šole. Nekatere evropske waldorfske šole celo prejemajo državna sredstva.