Kaj je šola mednarodne mature (IB)?
Odkrijte prednosti tega svetovno priznanega učnega načrta
Caiaimage/Sam Edwards/Getty Images
Svetovne šole za mednarodno maturo (IB šole) se zavzemajo za aktivno, ustvarjalno, medkulturno izobraževanje in svojim prejemnikom diplom omogočajo študij na univerzah po vsem svetu. Cilj izobraževanja IB je ustvariti odgovorne, družbeno ozaveščene odrasle, ki uporabljajo svoje medkulturno izobraževanje za spodbujanje svetovnega miru. Šole IB so v zadnjih letih postale vse bolj priljubljene – v javnih in zasebnih šolah je več programov IB kot kadar koli prej.
Zgodovina IB šol
Diplomo IB so razvili učitelji na Mednarodni šoli v Ženevi. Ti učitelji so ustvarili izobraževalni program za študente, ki so se preselili v tujino in so želeli obiskovati univerzo. Zgodnji projekt je bil osredotočen na razvoj izobraževalnega programa za pripravo študentov na fakulteto ali univerzo in ustvarjanje nabora izpitov, ki bi jih morali ti študenti opraviti za obiskovanje univerz. Večina prvih šol IB je bila zasebnih, zdaj pa je polovica svetovnih šol IB javnih. Izhajajoč iz teh zgodnjih programov, Organizacija mednarodne mature — ustanovljen leta 1968 s sedežem v Ženevi v Švici — nadzoruje več kot 900.000 študentov v 140 državah. Združene države imajo več kot 1800 svetovnih šol IB.
Izjava o poslanstvu IB se glasi takole: Cilj mednarodne mature je razviti povpraševajoče, razgledane in skrbne mlade ljudi, ki z medkulturnim razumevanjem in spoštovanjem pomagajo ustvarjati boljši in bolj miroljuben svet.
Programi IB
- TheProgram primarnih let, za otroke od 3 do 12 let, pomaga učencem razviti metode raziskovanja, tako da so sposobni postavljati vprašanja in kritično razmišljati.
- The Srednjeletni program , za najstnike, stare od 12 do 16 let, pomaga učencem vzpostaviti povezave med seboj in širšim svetom.
- Diplomski program (več o tem spodaj) za mlade odrasle od 16 do 19 let pripravlja študente na univerzitetni študij in na smiselno življenje zunaj univerze.
- Program, povezan s kariero, uporablja načela IB za študente, ki želijo nadaljevati študij, povezan s kariero.
Šole IB so znane po tem, koliko dela v učilnici izvira iz zanimanj in vprašanj učencev. Za razliko od tradicionalne učilnice, v kateri učitelji načrtujejo lekcije, otroci v učilnici IB pomagajo usmerjati lastno učenje s postavljanjem vprašanj, ki lahko preusmerijo lekcijo. Čeprav učenci nimajo popolnega nadzora nad učilnico, pomagajo prispevati k dialogu s svojimi učitelji, iz katerega se razvijejo lekcije. Poleg tega so učilnice IB običajno transdisciplinarne narave, kar pomeni, da se predmeti poučujejo na številnih različnih področjih. Učenci se lahko učijo o dinozavrih v znanosti in jih narišejo na primer pri likovnem pouku. Poleg tega medkulturna komponenta šol IB pomeni, da učenci študirajo druge kulture in drugi ali celo tretji jezik, pri čemer pogosto delajo do te mere, da tekoče govorijo drugi jezik. Številni predmeti se poučujejo v drugem jeziku, saj poučevanje v tujem jeziku od učencev zahteva ne le učenje tega jezika, ampak tudi spremembo načina razmišljanja o predmetu.
Diplomski program
Zahteve za pridobitevIB diplomaso strogi. Študenti morajo sestaviti razširjen esej s približno 4000 besedami, ki zahteva veliko raziskav, z uporabo kritičnega razmišljanja in veščin, ki temeljijo na raziskovanju, ki jih program poudarja že v osnovnih letih. Program prav tako poudarja ustvarjalnost, delovanje in služenje, študenti pa morajo izpolniti zahteve na vseh teh področjih, vključno z družbenokoristnim delom.
Številne šole imajo polni IB, kar pomeni, da vsi učenci sodelujejo v strogem akademskem programu. Druge šole študentom ponujajo možnost, da se vpišejo kot kandidati za polno diplomo IB ali pa se preprosto udeležijo izbranih tečajev IB in ne celotnega učnega načrta IB. S to delno udeležbo v programu študenti spoznajo program IB, vendar niso upravičeni do diplome IB.
V zadnjih letih so se programi IB v ZDA povečali. Ker so medkulturno razumevanje in znanje drugega jezika vedno bolj dragoceni, študente in starše privlači mednarodna narava teh programov in njihova trdna priprava na obstoj v globalnem svetu. Poleg tega so strokovnjaki navedli visoko kakovost programov IB, programe pa hvalijo zaradi nadzora kakovosti ter predanosti učencev in učiteljev v šolah IB.
Članek uredilStacy Jagodowski