IEP - Individualni izobraževalni program
Getty/Vetta/Christopher Futcher
definicija: Načrt individualnega izobraževalnega programa (IEP) je pisni načrt/program, ki ga je razvil šolski tim za posebno izobraževanje s prispevki staršev in določa učenčeve akademske cilje ter način za dosego teh ciljev. Zakon (IDEA) predpisuje, da šolski okoliši prinesejo skupaj starši, učenci, splošni vzgojitelji , in specialni pedagogi sprejemati pomembne izobraževalne odločitve s soglasjem ekipe za študente s posebnimi potrebami, te odločitve pa se bodo odražale v IEP.
IEP zahteva IDEIA (Zakon o izboljšanju izobraževanja posameznikov s posebnimi potrebami, 20014), zvezni zakon, namenjen izvajanju pravic predpisanega postopka, ki jih zagotavlja PL94-142. Namenjen je pojasnjevanju, kakolokalni izobraževalni organ(LEA, običajno šolsko okrožje) bo obravnaval vsako od pomanjkljivosti ali potreb, ki so bile ugotovljene vOcenjevalno poročilo(ER). Določa, kako bo zagotovljen študentski program, kdo bo zagotavljal storitve in kje bodo te storitve zagotovljene, namenjene zagotavljanju izobraževanja v najmanj omejevalnem okolju (LRE).
IEP bo tudi opredelil prilagoditve, ki bodo zagotovljene za pomoč učencu pri uspehu v splošnem izobraževalnem kurikulumu. Lahko tudi identificira modifikacije , če je treba otroku bistveno spremeniti ali prilagoditi učni načrt, da se zagotovi uspeh in da se upoštevajo učenčeve izobraževalne potrebe. Določil bo, katere storitve (tj. govorna patologija, fizikalna terapija in/ali delovna terapija) otrokova urgencija določi kot potrebe. Načrt tudi opredeljuje študentov prehodni načrt, ko študent dopolni šestnajst let.
IEP je mišljen kot skupni trud, ki ga je napisala celotna ekipa IEP, ki vključuje učitelja za posebne pouke, predstavnika okrožja (TO) , a učitelj splošnega pouka , in psiholog in/ali kateri koli specialist, ki nudi storitve, kot je logoped. Pogosto se IEP napiše pred sestankom in se staršem posreduje vsaj teden dni pred sestankom, tako da lahko starši pred sestankom zahtevajo kakršne koli spremembe. Na sestanku se skupina IEP spodbuja, da spremeni, doda ali odvzame vse dele načrta, za katere menijo, da so skupaj potrebni.
IEP se bo osredotočil le na področja, na katera vpliva invalidnost. IEP se bo osredotočil na učenčevo učenje in določil čas, v katerem bo učenec uspešno izpolnil merila uspešnosti na poti k obvladovanju cilja IEP. IEP mora čim bolj odražati, kar se učenčevi vrstniki učijo, kar zagotavlja starosti ustrezen približek splošnega kurikuluma. IEP bo opredelil podporo in storitve, ki jih študent potrebuje za uspeh.
Poznan tudi kot: Individualni izobraževalni program ali Individualni izobraževalni načrtin se včasih imenuje načrt individualnega izobraževalnega programa.